Giáo án Môn: làm quen văn học - Kể chuyện “chú thỏ tinh khôn”

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀM THUẬN BẮC TRƯỜNG MẪU GIÁO HÀM DỨC 1  MÔN: LQ VĂN HỌC ĐỀ TÀI: Kể chuyện “Chú thỏ tinh khôn” (Tiết 1) LỚP: Mầm THỜI GIAN: 15 -> 20 phút GIÁO VIÊN: Huỳnh Thị Hạnh Thảo NGÀY DẠY: 23/3/2009 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu hiểu nội dung câu chuyện “Chú thỏ tinh khôn” qua đó giúp cháu biết được Thỏ rất thông minh và nhanh trí, cá sấu độc ác. - Cháu chú ý nghe cô kể, trả lời một số câu hỏi của cô và biết thể hiện tình cảm đối với nhân vật. - Giáo dục cháu mạnh dạn không nhút nhát. II. CHUẨN BỊ: - Cô nắm vững nội dung câu chuyện và kể diễn cảm. - Mô hình đèn chiếu - Rối bìa cá Sấu, Thỏ - Vẽ tranh minh hoạ toạ đàm - Mô hình thảm cỏ, ao cá - Tích hợp GDAN ( Em đi chơi thuyền và chú thỏ con) - Tích hợp MTXQ (Tìm hiểu về con Thỏ, cá sấu) - Tham khảo chuyên đề - Tham khảo sách bài soạn 3->4tuổi III. PHƯƠNG PHÁP: kể diễn cảm đàm thoại Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện và giới thiệu chuyện - Cho cháu vỗ tay - Các con ơi! Hôm nay cô Thảo đến thăm các con và dẫn các cháu đi chơi thảo cầm viên, các con có thích không? - Nào chúng ta cùng đi chơi nhé. - Đã đến Thảo cầm viên rồi. - Con xem trong thảo cầm viên có nuôi những con vật gì nào? - Con Thỏ sống ở đâu? ( Thỏ là con vật sống trong rừng nhưng người ta có thể đưa về nưôi trong gia đình hoặc nuôi ở Thảo cầm viên) - Đây là con gì? (Cá sấu rất hung dữ cháu không được đến gần nhé!) (Con Thỏ và cá Sấu là hai con vật có trong câu chuyện mà bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe. Nào các cháu cùng nghe cô kể nhé !) Hoạt động 2: Kể chuyện Lần 1: Cô kể chuyện bằng mô hình đèn chiếu - Cho cháu đặt tên câu chuyện cô vừa kể - Cô đặt tên câu chuyện “Chú thỏ tinh khôn” các cháu có đồng ý không nào? Lần 2: Cô kể chuyện bằng mô hình rối bìa Hoạt động 3: Đàm thoại - Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những con vật nào? * Vậy các con nhìn xem tranh này vẽ gì? - thỏ và cá sấu đang làm gì? - Rồi đột nhiên cá sấu làm gì? * Vậy các con xem tranh vẽ gì? - Thỏ nằm trong hàm cá sấu, cá Sấu kêu lên như thế nào để Thỏ sợ? (Tuy Thỏ nằm trong hàm cá Sấu nhưng vẫn bình tỉnh tìm kế thoát thân) - Thỏ đã bảo cá Sấu kêu lên như thế nào? - Khi cá Sấu há to mồm kêu ha ha thì Thỏ đã làm gì? * vậy các con xem tranh vẽ gì đây? - Thỏ là con vật thế nào? - Cá sấu là con vật thế nào? - Qua câu chuyện này các con thích ai? Vì sao? - Các con ghét ai? Vì sao? ** Cô khái quát kết hợp giáo dục trẻ Trong câu chuyện có Thỏ và cá Sấu, Thỏ ra bờ sông để ăn cỏ, cá sấu nằm im để rình bắt Thỏ đột nhiên cá Sấu đớp gọn Thỏ vào mồm. mặt dù đã nằm gọn trong hàm cá sấu nhưng Thỏ vẫn bình tỉnh tìm kế thoát thân. Thỏ lừa cá Sấu kêu ha ha, cá Sấu vừa há to mồm kêu ha ha thì Thỏ đã nhảy ra khỏi mồm cá Sấu và quay lại cười nhạo. Qua câu chuyện này cô thấy thỏ rất thông minh và nhanh trí, không nhút nhát. Các con phải học tập Thỏ không nhút nhát sợ sợt. Còn cá Sấu rất hung dữ các con không được đến gần. Hoạt động 4: Kết thúc - Vậy các con có thích làm những chú Thỏ dễ thương và nhanh nhẹn không? - Lớp chơi trời nằng trời mưa. - Nhận xét lớp - Cháu vỗ tay - Dạ thích (Cháu để tay lên vai bạn đi vòng tròn, hát “Em đi chơi thuyền” - Cháu ngồi vào ghế - Con Thỏ - Thỏ sống trong rừng - Cá Sấu - Cháu trả lời - Cháu trả lời - Chú thỏ tinh khôn - Con Thỏ, con cá Sấu - Vẽ con Thỏ và cá Sấu - Thỏ đang ăn cỏ, cá Sấu đang rình bắt Thỏ. - Đớp Thỏ vào mồm - Vẽ cá Sấu đớp Thỏ vào mồm - Kêu hu hu - kêu ha ha - Thỏ nhảy ra khỏi miệng cá Sấu - Thỏ nhảy ra khỏi miệng cá Sấu. - Hiền lành - Hung dữ - Thích Thỏ. Vì Thỏ thông minh và nhanh trí. - Ghét cá Sấu, cá Sấu hung dữ - Dạ thích - Cháu chơi