Giáo án môn Vật lí lớp 8 tiết 16: Đinh luật về công

TCC : 16 Tên bài NS Tuần : 16 định luật về công ND I / Mục tiêu : Phát biểu được định luật về công dưới dạng lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi Vận dụng định luật để giải các bài tập về mặt phẳng nghiêng và ròng rọc II/ Chuẩn bị : Nhóm 1 lực kế , 1 ròng rọc động , 1 quả nặng , 1 giá kẹp , 1 thước đo III / Hoạt động dạy học 1/ ổn định lớp 2 /Nội dung bài giảng Hoạt động 1: Vào Bài Mới GV: ở lớp 6 các em đã biết để đưa 1 vật nặng lên cao người ta có thể kéo trực tiếp hoặc sử dụng máy cơ đơn giản có thể cho ta lợi về lực nhưng liệu có vừa cho ta lợi về lực và công không bài học hôm nay giúp các em trả lời câu hỏi này Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thực hiện công khi dùng ròng rọc động Ròng rọc động GV: yêu cầu HS đọc thông tin trong sgkvà quan sát hình 14.1 GV: giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và trình bày các bước làm thí nghiệm GV: treo bảng phụ 14.1 lên bảng và hướng dẫn HS xác định các chỉ số GV: hướng dẫn HS xác định chỉ số S2 GV: ra lệnh cho HS tiến hành làm thí nghiệm GV: theo dõi và hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm GV: yêu cầu các nhóm xác định công GV: gọi đại diện các nhóm lên so sánh F1 với F2 , S1 với S2 và A1với A2 GV: nhận xét kết quả và cho HS hoàn thành phần điền từ điền từ GV: nhận xét phần điền từ của các nhóm Hoạt động 3:Tìm hiểu định luật về công đối với máy cơ đơn giản GV: Thông báo định luật về công đối với máy cơ đơn giản như SGK GV: Gọi 1 HS đọc nội dung định luật về công GV: Vậy dùng máy cơ đơn giản lợi mặt nào GV: Nhận xét và cho HS ghi nội dung định luật vào vở Hoạt động 4: Vận dụng kiến thức để giải bài tập GV: Gọi 1 HS trả lời câu hỏi ở đầu bài GV: Gọi 1 hs đoc đề câu C5 GV : Cho HS thảo luận GV: Gọi 1 HS trả lời câu C5 GV: Nhận xét và cho HS giải vào vở GV: Gọi 1 HS đọc đề câu C6 GV: Hướng dấnHS giải GV: Gọi 1 HS lên bảng giải GV: Nhận xét và sửa sai GV: Cho diểm HS và yêu cầu HS giải vào I.Thí nghiệm: HS: Theo dõi GV làm việc HS: Quan sát bảng 14.1 và xác định cách đọc chỉ số HS: Theo dõi cách đọc S2 HS: Làm thí nghiệm HS: dựa vào A=F.S xác định công A1, A2 HS: F1> 2F2; S1 = S2; A1= A2 HS: -lực -đường đi- công II. Định luật về công: HS: Theo dõi phần trình bày của GV HS: đọc nội dung định luật về công GV: Có lợi về lực, thiệt về đường đi III. Vận dụng; HS: Không có lợi về công HS: Đọc đề câu C5 HS: Thảo luận HS: -Trường hợp dùng tấm ván dài 4m, nhỏ hơn 2 lần -Không có trường hợp nào A=h.F= 500.1=500 J HS: Đọc đề câu C6 HS: Theo dõi GV hướng dẫn HS: a> Vìb sử dụng ròng rọc động lên F=1/2 P=> F= 210N Và được lợi 2 lần về lực do đó thiệt 2 lần về đường đi =>2h=l=8m Công nâng vật lên A= P. h=420.4 =1680J Dặn dò: soạn và học đề cương ôn tập tiết sau kiểm tra HK I