Giáo án môn Vật lý khối 9 - Trần Đình Dậu - Tiết 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1 sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn I.Mục tiêu: +Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. + Vẽ và sử dụng được dồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. + Nêu được kết luận về sự phụ thộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm + 1 dây điện trở bằng nikêlin (hoặc constantan) chiều dài 1 m, đường kính 0,3mm, quấn sẵn trên trụ sứ (Điện trở mẫu ) + 1 Ampe kế có giới hạn đo 1,5A & ĐCNN 0,1 A + 1 Vôn kế có GHĐ 6V & ĐCNN 0,1V. + 1 ccông tắc. +1 nguồn điện 6V + 7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dài 30 Cm. III. Tiến trình giờ giảng: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học (10’) + Để đo cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn và hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn , cần những dụng cụ gì ? + Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó ? 4.Bài mới: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Thí nghiệm: Sơ đồ mạch điện: H1.1 SGK- T4 Tiến hành thí nghiệm: II.Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế. Dạng đồ thị: H 1.2 - SGK -T5 2.Kết luận: SGK T 5. III. Vận dụng: Hoạt động 2: ( 15’) Hướng dẫn HS tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. +Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện H1.1 SGK + Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện. +Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời C1 + Thống nhất toàn lớp C1: Khi tăng ( Hoặc giảm ) U giữa hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì I chạy qua dây dẫn đó cũng tăng ( hoặc giảm ) bấy nhiêu lần. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS vẽ & sử dụng đồ thị để rút ra kết luận. + Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế có đặc điểm gì ? +Yêu cầu HS trả lời C2 ( bao gồm xác định các điểm biểu diễn, vẽ một đường thẳng đi qua gốc toạ độ, đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn. Nếu có điểm nào nằm quá xa đường biểu diễn thì phải tiến hành đo lại. +Yêu cầu đại diện một vài nhóm nêu kết luận về mói quan hệ giữa I & U. *Hoạt động 4: Củng cố bài học và vận dụng. Nêu kết luận về mối quan hệ giữa U,I. đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì? Yêu cầu cá nhân trả lời C5. +Thống nhất các câu trả lời của học sinh. Còn thời gian trả lời C3,C4 Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. Tìm hiểu sơ đồ mạch điện H1.1 SGK trả lời các yêu cầu trong sách. Hoạt động nhóm tiến hành TN +Mắc mạch điện theo sơ đồ 1.1 SGK +Tiến hành đo, ghi các kết quả đo được vào bảng 1 +Thảo luận nhóm C1 + Vẽ & sử dụng đồ thị để rút ra kết luận. +Hoạt động cá nhân tự đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi +Cá nhân trả lời C2 + Hoạt động nhóm, thảo luận, nhận xét dạng đồ thị, rút ra kết luận +Hoạt động cá nhân chuẩn bị trả lời câu hỏi I D C B 0 U 4.Củng cố: + Những nội dung chính của bài +Đọc phần có thể em chưa biết. + Làm tiếp một số bài trong SBT 5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà: + Học bài theo SGK kết hợp vở ghi +Làm bài 1.1 1.4 SBT Rút kinh nghiệm giảng dạy