Giáo án môn Vật lý khối 9 - Trần Đình Dậu - Tiết 12: Công suất điện

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 12 công suất điện I.Mục tiêu: +Nêu được ý nghĩa của số oát ghi trên dụng cụ điện + Vận dụng công thức p = U.I để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại. II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm + 1 bóng 12V –3W, 12V – 6W, 12V – 10 W( hoặc bóng đèn 6V- 3W, 6W, 8W) +1 nguồn 6V hoặc 12V +1 công tắc. Cho cả lớp +một số bóng đèn 6V – 3W, 12V – 10 W, 220V – 100W, 220V – 25W mỗi loại 1 bóng III. Tiến trình giờ giảng: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở giải bài tập ở nhà của HS 4.Bài mới: Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò I.Công suất định mức của các dụng cụ dùng điện. Số vôn và số oát trên các dụng cụ dùng điện. C1 C2 ý nghĩa của số oát ghi trên mỗi dụng cụ điện. (SGK – T34) C3 II. Công thức tính công suất điện. 1 Thí nghiệm: H12.2 SGK – T 35 C4: Với bóng đèn 1 UI = 6.0,82 = 4,92ằ 5W Bóng 2: UI = 6.0,51 = 3,06 ằ 3W Tích UI đối với mỗi bóng đèn có giá trị bằng công suất định mức ghi trên bóng đèn. 2. công thức tính công suất điện: SGK – T 36 C5: p = UI và U = IR Nên p = I2R P = UI Và I = Nên p = Vậy p = I2R = III. Vận dụng C6, C&, C8 SGK – T 36 * Ghi nhớ: SGK T - 36 * Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu công suất định mức của các dụng cụ điện. + Cho HS quan sát các loại bóng đèn khac nhau có ghi số vôn & số oát. + Tiến hành thí nghiệm H12.1 SGK để HS quan sát hoặc 1 thí nghiệm khác tương tự nhưng dùng dụng cụ khác như quạt điện + Gọi 1 HS nhắc lại khái niệm công suất và đơn vị công suất học ở lớp 8. Nếu qên GV nhắc lại khái niêm này. + Yêu cầu HS suy nghĩ & đoán nhận ý nghĩa số oát ghi trên một bóng đèn háy trên 1 dụng cụ dùng điện cụ thể . + có thể y/c HS đọc mục 2 nếu không nêu được ý nghĩa này? +Y/c HS đọc bảng 1 SGK * Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xây dựng công thức công suất điện +Y/c HS nêu mục tiêu của thí nghiệm +Nêu các bước tiến hành thí nghiệm với sơ đồ H12.2 SGK +Nêu cách tính công suất điện của đoạn mạch. +HS có thể vận dụng ĐL Ôm để biến đổi từ công thức p = UI thành các công thức cần có *Hoạt động3. Vận dụng và củng cố: +Y/c HS làm C6, C7 + Thảo luận & thống nhất toàn lớp các câu trả lời của HS * Hoạt động cá nhân : + Tìm hiểu số vôn & số oát ghi trên các dụng cụ điện. Quan sát, đọc số vôn & số oát ghi trên dụng cụ hoặc qua ảnh chụp hay hình vẽ. Quan sát TN của GV & nhận xét mức độ hoạt động mạnh, yếu khac nhau của một số dụng cụ điện có cùng số vôn nhưng có số oát khác nhau. Trả lời C1. Vận dụng kiến thức lớp 8 để trả lời C2.( oát là đơn vị đo công suất 1W = + Tìm hiểu ý nghĩa số oát ghi trên các dụng cụ điện. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. Trả lời C3( cùng một bóng đèn, khi sáng mạnh thì có công suất lớn hơn. * Hoạt động cá nhân: + Đọc phầnđầu mục II & nêu mục tiêu của TN +Tìm hiểu sơ đồ bố trí TN theo hnhf 12.2.SGK & các bước tiến hành TN + Trả lời C4, C5 * Cá nhân vận dụng kiến thức làm C6, C7, C8 C6: I = 0,34 A và R = 645 W Có thể dùng cầu chì laọi 0,5A cho bóng đèn này vì nó đảm bảo cho đèn hoạt động bình thường và nó sẽ nóng chảy, tự đọng ngắt mạch khi đoản mạch. C7: p = UI = 12.0,4 = 4,8W R = p/I2= 4,8/ 0,42= 30W C8: p = 1000W = 1kW 4.Củng cố: +Khái niệm công suất, ý nghĩa công suất định mức, công thức tính công suất 5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà: + Học bài theo SGK kết hợp vở ghi +Làm bài 12.1 12.7 SBT Rút kinh nghiệm giảng dạy