Giáo án Mỹ thuật Lớp 5 - Bài 13: Xem tranh " Bác Hồ đi công tác"

Bài 13 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” . Số tiết dạy: 2 tiết. Tuần dạy : 34, 35. Tiết 1 Ngày.. tháng.. năm I – Mục tiêu: Biết sơ lược về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động mĩ thuật của họa sĩ Nguyễn Thụ. Nêu được hình ảnh, màu sắc, nội dung và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh “ Bác Hồ đi công tác “. Thể hiện được bức tranh về Bác Hồ hoặc mô phỏng lại nội dung của tac phẩm được xem. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II- Chuẩn bị : GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ, các đề tài ‘ Bác Hồ đi công tác” - Sách dạy – học Mĩ thuật. - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán. HS: - Sách học Mĩ thuật. - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán, các vật tìm được. III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1/ Ổn định tổ chức - Khởi động: Hát vui bài ‘ Bác Hồ đi công tác” - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm 2/ Kiểm tra đồ dùng *Hoạt động 1: Tìm hiểu. Tìm hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Văn Thụ. Tiểu sử. Sự nghiệp và phong cách sáng tác. + Họa sĩ Nguyễn Văn Thụ sinh ngày 12/12/1930, xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức, Hà Nội. + Ông tham gia bộ đội, chuyên vẽ báo, tranh tuyên truyền. + Nguyễn Thụ là một họa sĩ đầu tiên phát triển tranh lụa Việt Nam. + Tranh của họa sĩ Nguyễn Thụ có hình ảnh và bố cục đơn giản, màu sắc nhẹ nhàng. +Năm 2001, họa sĩ Nguyễn Thụ được trao tặng giải thưởng Nhà nước về văn học – nghệ thuật. Xem tranh “ Bác Hồ đi công tác.” Quan sát bức tranh hình 13.1 để tìm hiểu về chất liệu, hình ảnh, dáng vẻ, phong thái, màu sắc. + Bức tranh ‘ Bác Hồ đi công tác” được thể hiện bằng các chất liệu gì? + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hình ảnh Bác Hồ và anh cận vệ được thể hiện ntn?( dáng vẽ, phong thái...) + Dáng vẽ 2 con ngựa ntn? + Em có nhận gì màu sắc và nội dung của bức tranh? Tham khảo một số tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Văn Thụ. *Hoạt động 2: Cách thể hiện. Quan sát hình 13.3a và hình 13.3b đẻ nhận ra một số cách tạo sản phẩm mô phỏng lại tranh “ Bác Hồ đi công tác”. Lưu ý: SGK. - GV minh họa cách vẽ, nặn, xé dán. Hoặc mô phỏng bằng 1 số vật liệu có sẳn: + Tạo hình nhân vật chinh 2 chiều, 3 chiều. + Tạo hình bối cảnh không gian + Sắp đặt các nhân vật vào bối cảnh, thêm 1 số chi tiết phụ để hoàn thiện sp. - Quan sát một số sản phẩm trong hình 13.4 để có thêm ý tưởng thực hiện mô phỏng lại tranh” Bác Hồ đi công tác”. * Nhận xét - Dặn dò: (5’) - NX giờ học, tuyên dương, khuyến khích, động viên, học sinh tích cực trong học tập. - Chuẩn bị DCHT tiết sau ./. - Học sinh ổn định - Học sinh khởi động. - Học sinh chia nhóm - Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng - Hs đọc tiểu sử - Hs lắng nghe. Hs quan sát tranh đọc thông tin và trả lời. Hs xem tranh hình 13.2 - Hs nêu mô phỏng. - Hs lắng nghe *RÚT KINH NGHIỆM: ------**----- Tiết 2 Ngày.. tháng.. năm Giáo viên Học sinh 1/ Ổn định tổ chức - Khởi động: Hát vui bài ‘ Bác Hồ đi công tác” - Tuỳ điều kiện lớp học chia nhóm 2/ Kiểm tra đồ dùng *Hoạt động 3: Thực hành trải nghiệm, liên kết với tác phẩm. - Hoạt động nhóm - Mô phỏng lại tranh “ Bác Hồ đi công tác hoặc hình ảnh Bác Hồ theo ý thích. các em cắt hình sắp xếp thành một bố cục bức tranh thêm các chi tiết để hiện rõ hơn hoạt động của các nhân vật, hình thành nội dung chủ đề. - Thêm các hình ảnh khác tạo không gian thêm sinh động - GV theo dõi, hổ trợ. Nêu một số lưu ý để HS làm bài tốt hơn. - Quan sát giúp đỡ học sinh, nhắc nhở học sinh. *Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu, đánh giá sản phẩm, kể chuyện về Bác Hồ. - Gv hướng dẩn Hs trưng bày sp - Y/C Hs khác nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của các nhóm. * Tổng kết: (5’) - NX giờ học, tuyên dương, khuyến khích, động viên, học sinh tích cực trong học tập. *Vận dụng – sáng tạo - Về nhà vẽ 1 bức tranh về Bác Hồ theo ý thích. *Dặn dò - Chuẩn bị DCHT tiết sau ./. - Học sinh ổn định - Học sinh khởi động. - Học sinh chia nhóm - Ban học tập kiểm tra phát đồ dùng - Hs thực hiện. - Hs trưng bày sản phẩm và giới thiệu chia sẻ sản phẩm của mình. - Hs thực hiện ở nhà. *RÚT KINH NGHIỆM: ------**-----