Giáo án nâng cao tuần 19 lớp 1

TUẦN 19 Thứ hai ngày 06 tháng 01 năm 2014 Toán (NC): LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng và phép trừ các số đã học. - HS yêu thích học toán. II. Đồ dùng: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2.Dạy bài mới: ² Bài 1: Tính 4 + 2 + 0 = … 6 + 0 + 1 = ... 8 – 3 – 1 = … 7 – 0 – 2 = … - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm HS. ² Bài 2: Nối 8 - 6 5 + 4 1 + 5 10 - 3 9 6 7 2 - Tổ chức cho HS thực hiện bài tập dưới hình thức Trò chơi “Tiếp sức” ² Nghỉ giữa tiết. ² Bài 3: > < = 3 + 5 … 9 6 + 2 … 7 7 + 2 … 5 + 4 9 - 3 … 4 + 3 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm HS. 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài. - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn. - Hoàn thành bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên. - HS làm bài. Chữa bài. - Lắng nghe. - Lắng nghe. Toán (NC): LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng và phép trừ các số đã học. - HS yêu thích học toán. II. Đồ dùng: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2.Dạy bài mới: ² Bài 1: Số 9 – …= 4 … – 0 = 10 5 – 4 = … 5 + … = 8 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm HS. ² Bài 2: Điền dấu (+, –) thích hợp vào ô trống 8 º 2 = 6 4 º 1 = 5 3 º 2 = 5 2 º 0 = 2 0 º 3 = 3 3 º 1 = 4 - Hướng dẫn HS thực hiện câu 8 º 2 = 6 + 8 cộng hay trừ 2 để được 6 ? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Nhận xét bài làm HS. ² Nghỉ giữa tiết ² Trò chơi: “ Đúng, Sai” - Hướng dẫn HS cách chơi: HS thi đua ghi đúng, sai vào các phép tính. - Tiến hành chơi. - Nhận xét phần chơi của các tổ. 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài. - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn. - 8 - 2= 6 - Gọi HS nhận xét. - 5 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - HS làm bài. Chữa bài. - Lắng nghe. - HS chơi theo tổ. - Lắng nghe. Tiếng Việt ( NC): LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Ôn các vần đã học. - HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng: - Bảng phụ, Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2. Dạy bài mới : ² Bài 1: Thêm dòng nhựa tươi Để cho mầm bé Đứng khỏe Vụt lớn lên nhanh Xanh thêm trời xanh - Gọi HS đọc đoạn thơ. - Tìm trong bài các tiếng chứa vần: anh. - Nhận xét, đánh giá. - Yêu cầu HS viết đoạn thơ vào vở. ² Bài 2: Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B, viết lại ở cột C A B C bầu chỉ …………….. quê trăng ……………. chăm trời bầu trời viết hương ……………. mặt bài ……………. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm BT. - Hoàn thành BT dưới hình thức trò chơi tiếp sức. ² Nghỉ giữa tiết ² Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt - GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút 2 nhóm giúp chú thỏ tìm ra nhiều củ cà rốt có chứa vần anh. - Cho HS chơi. - Nhận xét trò chơi. 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài. - Đọc (cá nhân, nhóm, lớp). - HS nối tiếp nhau nêu tiếng chứa vần trong đoạn thơ. - Viết đoạn thơ vào vở. - Thảo luận nhóm. - Hoàn thành BT, đọc lại các câu sau khi được nối đúng. - Theo dõi, lắng nghe luật chơi. - HS tham gia chơi. - Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần on. - Lắng nghe. Tiếng Việt ( NC): LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Ôn các vần đã học. - HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2. Dạy bài mới : ² Bài 1: Điền a. ai hay ay viết m … bàn t… tr… b. c hay k …on mèo chú …iến - Gọi HS trả lời. - Nhận xét bài làm HS. - Gọi HS đọc lại các từ trên. ² Bài 2: Sắp xếp các từ em, đến, bạn, với, trường thành câu. - Gọi HS đọc các từ. - Gọi HS đọc câu. - Nhận xét. - Viết câu Em với bạn đến trường. ² Nghỉ giữa tiết ² Trò chơi: “ Tìm tiếng chứa oc” - GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút 2 nhóm giúp chú thỏ tìm ra nhiều củ cà rốt có chứa vần oc. - Cho HS chơi theo dãy bàn. - Nhận xét trò chơi. 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài. - Làm bài vào vở. - Trả lời. - Đọc (cá nhân, nhóm, lớp). - HS đọc. - HS đọc câu. - Lắng nghe. - Viết câu vào vở. - Theo dõi, lắng nghe luật chơi. - HS tham gia chơi. - Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần an. - Lắng nghe.