Giáo án Ngữ văn 12 - Tiết 80: đọc văn Số phận con người - M.sô-lô-khốp

Ngày dạy:……………Lớp12C2.Sĩ số…………Vắng……………………………… …………….Lớp12C4.Sĩ số…………Vắng……………………………… …………….Lớp12C5.Sĩ số…………Vắng……………………………… …………….Lớp12C6.Sĩ số…………Vắng……………………………… …………….Lớp12C7.Sĩ số…………Vắng……………………………… Tiết 80: Đọc văn Số phận con người - M.Sô-lô-Khốp - I- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS 1. Kiến thức - Hiểu được sự thật khốc liệt của chiến tranh và bản lĩnh vượt lên trên số phận của người lính Xô viết thời hậu chiến. - Nắm được nét đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện và xây dựng hình tượng nhân vật của truyện ngắn Sô- lô- khốp. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại( văn bản tự sự, truyện dịch). - Kĩ năng giải quyết tình huống, tư duy sáng tạo trong việc thực hiện các nội dung của bài học. - Biết sống có bản lĩnh, làm chủ bản thân, biết cách vươn lên trước những thử thách của cuộc sống. 3. Thái độ - Biết cảm thông, chia sẻ với những con người có số phận không may mắn. - Có thái độ tích cực trong, trước những biến động trắc trở của cuộc sống. II- Chuẩn bị của GV và HS 1. GV: Bài soạn,tranh chân dung tác giả, phim minh họa. 2. HS: Vở soạn, bảng phụ. III- Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) CH: Phân tích ý nghĩa nhan đề truyện “Thuốc” của Lỗ Tấn? 2. Bài mới: Hoạt động dạy học của GV và HS Kiến thức cơ bản * HĐ1: 7 phút - Giáo viên gọi một học sinh đọc phần tiểu dẫn và điểm qua vài nét cơ bản về tác giả Sôlôkhôp ? - GV nhận xét và tóm tắt những ý chính. - GV: Tác phẩm nào của Sôlôkhôp nhận giải thưởng nôben về văn học ? - HS trả lời - GV: Kể tên một số tác phẩm khác của Sôlôkhôp ? - GV giới thiệu - GV : Đánh giá về vị trí của tác phẩm . * HĐ2: 10 phút - Giáo viên gọi học sinh đọc tác phẩm và yêu cầu tóm tắt nội dung chính của tác phẩm ? - GV nhận xét * HĐ3: 20 phút - GV: Xô- cô- lốp là người đã gặp phải những bất hạnh gì? - GV: Niềm hy vọng lớn nhất của anh đặt cả vào ai ? Nó diễn ra như thế nào ? - HS trả lời - GV phân tích + bình , chuẩn kiến thức - GV: Niềm hy vọng cuối cùng bị dập tắt, tâm trạng của Xôcôlôp được miêu tả như thế nào và anh sống ra sao ? - HS trả lời - GV phân tích I. Tiểu dẫn: - Mi-kha-in Sô-lô-khôp (1905-1984) là nhà văn nước Nga -> được xếp vào hàng các nhà văn lớn của thế kỉ XX . - Tham gia cách mạng từ sớm - Cuối 1922 lên thủ đô để thực hiện giấc mơ viết văn . - 1925 Sôlôkhôp trở về vùng sông đông và sáng tác "Sông Đông êm đềm " -> nhận giải thưởng nô ben về văn học 1965. - 1932-1959 viết 2 tập tiểu thuyết "Đất vỡ hoang". - Trong thời kì chiến tranh vệ quốc (1941-1945) với tư cách là phóng viên báo Sự thật ông đã theo sát bộ đội xô viết trên chiến trường . - Truyện "Số phận con người" 1957 là một trong những thành công xuất sắc của Sôlôkhôp những năm sau chiến tranh . II. Đọc hiểu văn bản : 1.Đọc và tóm tắt cốt truyện: 2. Tìm hiểu văn bản 2.1 Số phận của con người sau chiến tranh  a. Hoàn cảnh, tâm trạng Xô-cô-lôp sau chiến tranh: - Tham gia chiến tranh vệ quốc bị bắt làm tù binh, bị đánh đập tra tấn trong trại tù phát xít -> sau đó trở về với hồng quân ->Anh được tin đau đớn :vợ và 2 con gái bị bom phát xít giết hại . - Niềm hi vọng cuối cùng đặt cả vào cậu con trai duy nhất, là đại úy pháo binh đang tiến đánh Berlin ->Hi vọng bị dập tắt : con trai anh tử trận vào đúng ngày 9/5 ngày chiến thắng . - Tâm trạng đau khổ :"Tôi đã chôn ………..hy vọng cuối cùng của tôi" . - Những mất mát to lớn mà anh phải chịu đựng là vì độc lập dân tộc, vì sự sống còn của nhân dân Nga . - Sau chiến tranh sống như một người lao động bình thường -> nghiện rượu, nguy cơ đi vào ngõ cụt bế tắc . 3. Củng cố: 2 phút - Những nét cơ bản liên quan đến cuộc đời nhà văn Sôlôkhôp . - Tóm tắt được nội dung chính của cốt truyện - Hoàn cảnh Sôcôlôp sau chiến tranh . 4. Hướng dẫn học ở nhà : 1 phút - Học bài và soạn tiết 2 bài: "Số phận con người " của Sôlôkhôp .