Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 110: Câu trần thuật đơn

Nguyễn Thị Dung Trường THCS Phú Cường Tiết 110: Câu trần thuật đơn A. Mục tiêu cần đạt: ( giúp học sinh) 1. kiến thức: - Nắm vững khái niệm câu trần thuật đơn. - Các kiểu câu trần thuật đơn. 2. Kĩ năng: - Nhận diện và phân tích câu trần thuật đơn. - Sử dụng câu trần thuật đơn trong nói , viết. * Trọng tâm: I 3. Tích hợp: các tiết trong bài 26 B. Chuẩn bị: + Thầy: ga+ bảng phụ + Trò: soạn bài. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: - Chủ ngữ là gì?Chủ ngữ trả lời cho những câu hỏi như thế nào? Chủ ngữ có cấu tạo như thế nào? đặt câu và phân tích cấu tạo của CN? - Vị ngữ là gì? Vị ngữ trả lời cho những câu hỏi như thế nào? Vị ngữ có cấu tạo như thế nào? đặt câu và phân tích cấu tạo của VN? 3. Bài mới: G H Ghi Bảng HĐ1: hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn. HĐ ĐL HĐ ĐL I. Câu trần thuật đơn là gì? 1. Ngữ liệu: ( SGK) ? Đọc đoạn văn và cho biết đoạn văn có mấy câu? Đánh dấu số câu? Các câu được dùng để làm gì ( xét về mục đích nói)? 2. Nhận xét: Câu Tác dụng Kiểu câu 1,2,6,9 kể,tả,nêu ý kiến Câu trần thuật 4 hỏi Câu nghi vấn 3,5,8 bộc lộ cảm xúc Câu cảm thán( câu cảm) 7 cầu khiến Câu cầu khiến( câu khiến) ? Phân tích cấu tạo của các câu trần thuật đơn? * Phân tích cấu tạo của các câu trần thuật đơn: Câu 1: G. phát bảng phụ. nhóm HĐ ĐL HĐ ĐL nhóm Nhóm Nhóm HĐ ĐL HĐ ĐL Tôi/ đã hếch răng lên,xì một hơi rõ dài. C V Câu 2: Tôi /mắng. C V Câu 9: Tôi/ về, không một chút bận tâm. C V Câu6: Chú mày/ hôi như cú mèo thế này, ta/ C V C nào chịu được. V ? Xếp các câu trần thuật nói trên và 2 cột sau? Câu do một cụm C-V tạo thành Câu do hai hoặc nhiều cụm C-V sóng đôi tạo thành Câu: 1,2,9 Câu 6 -> Câu trần thuật đơn ->Câu trần thuật ghép ? Qua phân tích , em cho biết thế nào là câu trần thuật đơn? 3. Ghi nhớ: SGK HĐ2: Hướng dẫn luyện tập II. Luyện tâp: ? Đọc- xác định yêu cầu và làm BT 1? BT1: Câu trần thuật đơn câu 1 Câu2 tác dụng để tả hoặc giới thiệu để nêu ý kiến, nhận xét ? Làm BT2 theo 3 nhóm BT2: ? Đọc –xác định yêu cầu và làm một câu trong BT3? ? Làm BT 4 theo nhóm nhỏ? Câu trần thuật đơn tác dụng Câu a để giới thiệu nhân vật Câu b để giới thiệu nhân vật Câu c để giới thiệu nhân vật BT3: Cách giới thiệu nhân vật ở cả ba VD này là giới thiệu nhân vật phụ trước rồi từ những việc làm của nhân vật phụ mới giới thiệu nhân vật chính. BT4: Ngoài việc giới thiệu nhân vật, các câu trong bài tập còn miêu tả hoạt động của nhân vật. Bt bổ sung:Đặt câu trần thuật đơn VD: bông hoa này rất đẹp. BT bổ sung: Viết đoạn văn dài (5-7 câu) có sử dụng ít nhất 3 câu trần thuật đơn để miêu tả một buổi chiều mùa hè. Vd: Có thể có những câu trần thuật đơn sau: - Mặt trời lấp sau rặng tre đầu làng. - Những chú chim đang tìm đường bay về tổ. - Đồi như được thoa lớp son hồng. ? G. cho chép yêu cầu Bt, yêu cầu H làm? 4. Củng cố,dặn dò: * Củng cố: Câu trần thuật đơn là gì? A. Câu có cụm chủ vị. B. Câu chỉ có một chủ ngữ và một vị ngữ. C. Câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến. D. Câu do một cụm chủ vị tạo thành dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến. -> ĐA: D * Dặn dò: - Làm tiếp bài tập viết đoạn văn Câu trần thuật đơn là : A. Câu có cụm chủ vị. B. Câu chỉ có một chủ ngữ và một vị ngữ. C. Câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến. D. Câu do một cụm chủ vị tạo thành dùng để giới thiệu, tả hoặc kể một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến.