Giáo án Ngữ văn 6 tiết 13 - Văn bản: Sự tích Hồ Gươm

Tuần:4 Ngày soạn: 22/09/07 Tiết: 13 Ngày dạy: 28/09/07 VĂN BẢN: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM (Hướng dẫn đọc thêm) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Giúp HS hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện Sự tích hồ Gươm, vẻ đẹp, của một số hình ảnh, chi iết chính trong truyện. - Tích hợp với phần Tiếng Việt nhĩa của từ, với Tập làm văn ở chủ đề và dàn bài văn tự sựvăn Tự sự - Rèn luyện kỹ năng vận dụng, liên tưởng, tưởng tượng, sáng tạo, tập kể chuyện sáng tạo theo cốt truyện dân gian - Giáo dục sự quí trọng đối với các nhân vật và sự kiện, địa danh lịch sử B.CHUẨN BỊ: - Tranh tranh vẽ sự tích hồ Gươm - HS chuẩn bị nội dung bài học C. LÊN LỚP: 1.On định tổ chức 2. Bài cũ: Nêu ý nghĩa của truyện Sơn Tinh Thủy Tinh? 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt đông 2: Hình thành kiến thức: Hoạt động của giáo viên, học sinh - GV hướng dẫn HS đọc chậm rãi, gợi không khí cổ tích: - HS giải thích một số từ khó: - Văn bản trên có thể chia làm mấy đoạn nhỏ? - Cho biết nội dung của hai đoạn - Lê Lợi nhận gươm - Lê Lợi trả lại gươm tạo nên Sự tích hồ Gươm. - Vì sao đức Long quân quyết định cho Long Quân quyết định cho Lê Lợi mượn gươm? - Lê Lợi đã nhận gươm thần như thế nào? - Việc Lê Thận dâng gươm thần cho Lê Lọi có ý nghĩa gì? - Gươm thần đã phát huy tác dụng như thế nào? - Vì sao Long Quân đòi lại gươm thần? - Vì sao địa điểm trả gươm lại ở Tả Vọng chư không phải ở Thanh Hóa? - Y nhĩa củ Sự tích hồ Gươm? Hoạt đông 3: luyện tập: - Vì sao tác giả dân gian lại không để cho Lê Lợi được trực tiếp nhận cả chuôi gươm và lưỡ gươm cùng một lúc? - Lê lợi nhận gươmn ở Thanh Hóa, trả gươm ở Tả Vọng Thăng Long nếu trả gươm ở Thanh Hóa thì ý nghĩa của truyyền thuyết này sẽ khác như thế nào? Nội dung bài học I/ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1.Đọc 2.Chú thích II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1.Bố cục văn bản: 2 phần - Từ đầu đến đất nước: Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm để đánh giặc - Phần còn lại: Long Quân đòi lại gươm sau khi hết giặc 2. Kiểu văn bản: đây là loại văn bản tự sự Gồm hai nội dung chính là Lê Lợi nhận gươm và Lê Lợi trả lại gươm tạo nên Sự tích hồ Gươm. 3.Nội dung văn bản: a.Lê Lợi nhận gươm: - Để nghĩa quân tăng thêm sức chiến đấu - Lê Thận dâng gươm thần cho Lê Lợi: đây - Là trời có ý phó thác sứ mệnh cho Lê Lợi - Khẳng định sự nghiệp của Lê Lợi và nghĩa quân là chính nghĩa nên được thần ủng hộ, - Sự việc được lưỡi gươm dưới nước, chuôi gươm trên rừng cho thấy khả năng đánh giặc có ở cả khắp mọi nơi. b. Lê lợi trả lại gươm – sự tích hồ Gươm: nhận gươm ở Thăng Long, trả gươm ở Thanh Hóa - Nơi mở đầu cuộc khởi nghĩa ở Lam Sơn - Thanh Hóa, nhưng kết thúc ở Thăng Long -Việc trả gươm đã để lại cho hồ Tả Vọng cái tên có ý nghĩa: hồ Hoàn kiếm 4. Tổng kết: ghi nhớ SGK III/LUYỆN TẬP: Số 1: Không thể hiện được tính toàn dân tham gia đánh giặc - Điều này cho thấy sức mạnh của toàn dân đánh giặc Số 3: - Lê lợi nhận gươmn ở Thanh hóa, trả gươm ở Tả Vọng Thăng Long vì lúc này cuộc khởi nghĩa dã kết thúc, Lê Lợi đã về đến Thăng Long thủ đô của cả nước - Việc trả gươm thể hiện sự yêu chuộng hòa bình, tinh thần cảnh giác của đất nước. 4. Củng cố - Dăn dò: - Y nghĩa của văn bản: Sự tích hồ gươm? - Thế nào là truyền thuyết?ý nghĩa của truyền thuyết? - HS về nhà làm bài tập 4, chuẩn bị bài Chủ đề và dàn bài văn tự sự. ---------------------------------------------@-------------------------------------------