Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 18 - Bài 18 - Tiết 90: Trả bài kiểm tra tổng hợp học kỳ I

Tuần 18 Bài18 Tiết 90 TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP HK I. *************** A.. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh: - Nắm lại kiến thức đã học. - Nhận biết lỗi sai của mình để sửa chữa. B.Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Đáp án . 2 Học sinh: Theo dõi giáo viên sửa bài. C.Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: II.Tiến hành trả bài: Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung ghi * Hoạt động 1: Nhắc lại đề bài. - GV gọi HS đọc lại từng câu hỏi trắc nghiệm. * Câu 1 * Câu 2 * Câu 3 * Câu 4 * Câu 5 * Câu 6 * Câu 7 * Câu 8 * Câu 9 * Câu 10 * Câu 11 * Câu 12 - GV hướng dẫn đáp án phần tự luận. * Câu 1: 2 điểm * Câu 2: 5 điểm * Hoạt động 2: Trả bài cho HS. * Hướng dẫn đáp án: I. Phần trắc nghiệm: - C - D - B - A - B - A - C - D - C - A - D - B II. Phần tự luận: 1. Câu 1: - Là nhà thơ lớn của dân tộc. - Sinh năm 1822 – 1888, sinh ở làng Tân Thới, tỉnh Gia Định (TP. HCM). - Đỗ tú tài năm 21 tuổi. - Sáu năm sau ông bị mù; không đầu hàng số phận; về Gia Định mở trường dạy học và bốc thuốc chữa bệnh. - Khi Pháp xâm lược Nam Kỳ, ông tích cực tham gia phong trào kháng chiến; sáng tác thơ văn khích lệ tinh thần chiến đấu của nhân dân. - Để lại những án văn chương có giá trị: Lục Vân Tiên, Dương Từ Hà Mậu …… 2. Câu 2: a. Bài thuyết minh: a1. Mở bài: Giới thiệu sơ lược tác giả, tác phẩm. a 2. Thân bài: - Đè tài: Viết về công việc, cuộc sống của người lao động bình thường. - Nội dung: Truyện kể về cuộc gặp gỡ tình cờ của ông họa sĩ, cô kỹ sư mới ra trường với một người thanh niên làm việc một mình tại trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa. Qua đó ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống cao đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước. - Nghệ thuật: Tác giả đã khắc họa thành công hình ảnh đẹp của người lao động bình thường: xây dựng tình huống hợp lý, cách kể chuyện tự nhiên, có sự kết hợp với tự sự, trữ tình với bình luận. a 3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân về tác phẩm ( chân thật, phù hợp) b. Bài tự sự: Bài viết cũng có đủ ba phần với các ý sau: - Hoàn cảnh xảy ra sự việc ( việc làm tốt hoặc cảm thấy chưa tốt) của bản thân. - Diễn biến sự việc. - Tâm trạng xảy ra sự việc. - Suy ngẫm của bản thân. Bài viết có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm ……) IV Củng cố: HS cần rút kinh nghiệm lỗi sai sót của bài làm để sửa chữa. V. Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị bài Bàn về đọc sách. - Tìm hiểu tác giả, tác phẩm, từ khó,bố cục, vấn đề nghị luận. - Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách. - Cần lựa chọn phương pháp đọc sách như thế nào? Cách đọc ra sao? - Nêu tình thuyết phục và sức hấp dẫn của văn bản. VI. Rút kinh nghiệm: