Giáo án Ngữ văn lớp 6 Tuần 15 Tiết 61 Cụm động từ

Ngày soạn : 25/12/2004 Tuần 15 – Tiết 61 CỤM ĐỘNG TỪ A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Hiểu được cấu tạo của cụm động từ và ý nghĩa của cụm động từ khi nói và viết.B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ C. TÀI LIỆU THAM KHẢO :SGK, SGV, STK D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn định Ngày : Tiết : Lớp : SS : VM : 2/. Kiểm tra bài cũ ? Động từ là gì? Có mấy loại động từ chính? 3/. Bài mới Giới thiệu bài mới : “Đá” là động từ chỉ hành động “ Đá bóng” là cụm động từ Vậy cụm động từ là gì? Vai trò của nó như thế nào so với động từ? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS BÀI HS GHI GV cho HS đọc VD trong SGK/147. ? Từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào? ? Nếu lược bỏ bớt các từ in đậm thì cụm động từ như thế nào? ? Cụm động từ là gì? ? Đặt câu có cụm động từ? GV hướng dẫn HS điền cụm động từ vào mô hình? ? Các phụ ngữ đứng trước bổ sung ý nghĩa gì? ? Các phụ ngữ đứng sau bổ sung ý nghĩa gì? => Không thể lược bỏ bớt các từ in đậm. => HS đọc ghi nhớ SGK/148 => Tôi đã ăn cơm xong. HS kẻ mô hình cụm động từ. I. CỤM ĐỘNG TỪ LÀ GÌ? 1/. Tìm cụm động từ VD: - đã đi nhiều nơi - cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người 2/. Nhận xét : Không thể lược bỏ những từ in đậm. 3/. Ghi nhớ (SGK/148) II. CẤU TẠO CỤM ĐỘNG TỪ Phần trước Phần trung tâm Phần sau Cũng/ còn/ đã/ chưa/ đang/ chẳng tìm Được/ ngay/ câu trả lời 4/. Củng cố ? Cụm động từ là gì? ? Nêu cấu tạo cụm động từ? LUYỆN TẬP BT1-2/148,149 PHẦN TRƯỚC PHẦN TRUNG TÂM PHẦN SAU còn đang đùa nghịch ở sau nhà yêu thương Mị Nương hết mực đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ 5/. Dặn dò Học bài và soạn bài mới : “Mẹ hiền dạy con” ? Tìm các sự việc diễn ra giữa thầy Mạnh Tử và mẹ? ? Nêu ý nghĩa truyện?