Giáo án Ngữ văn lớp 6 Tuần 7 Tiết 28 Kiểm tra 1 tiết văn học

Tuần 7 – Tiết 28 KIỂM TRA 1 TIẾT VĂN HỌC A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Nắm được ý nghĩa của các truyện đã học. - Hiểu và kể được truyện. - Tập làm trắc nghiệm. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C. TÀI LIỆU THAM KHẢO D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/. Ổn định: 2/. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra giấy làm bài của HS 3/. Bài mới: Đề: Phần I: Trắc nghiệm (5đ) Khoanh tròn chữ cái đứng đầu của câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây: Câu 1: Trong những truyện sau đây truyện nào là truyện truyền thuyết? A. Bánh chưng, bánh giầy B. Sọ Dừa, Thạch Sanh C. Con Rồng, cháu Tiên D. Câu (A) và (C) đúng Câu 2: Truyện nào đề cao giá trị chân chính của con người và tình thong đối với người bất hạnh? A. Sọ Dừa B. Thánh Gióng C. Sơn Tinh, Thủy Tinh D. Thạch Sanh Câu 3: Truyện “Sự tích Hồ Gươm” dựa trên cơ sở lịch sử nào? A. Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông. B. Cuộc kháng chiến chống giặc Ân đời Hùng Vương thứ sáu. C. Cuộc kháng chiến chống quân Thanh của vua Quang Trung. D. Cuộc kháng chiến chống quân Minh của nghĩa quân Lam Sơn – Lê Lợi. Câu 4: Vì sao hai thừ bánh của Lang Liêu được vua chọn để tế Trời, Đất cùng Tiên Vương? A. Vì hai thứ bánh ấy được vua Hùng thích B. Vì hai thứ bánh ấy lạ và ngon. C. Vì hai thứ bánh ấy do Lang liêu được thần mách bảo. D. Vì hai thứ bánh ấy có ý nghĩa đề cao nghề nông, đề cao sự tôn kính Trời, Đất cùng Tổ tiên. Câu 5: Nhân vật Thánh Gióng được xây dựng bằng những chi tiết tưởng tượng, kì ảo nào? A. Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ. B. Ngựa phun lửa, Gióng thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc. C. Gióng đánh giặc xong, cởi bỏ áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời. D. Tất cả đều đúng. Phần II: Tự luận (Trả lời câu hỏi) (5đ) 1/. Thế nào là truyền thuyết? (2đ) 2/. Nêu ý nghĩa truyện “ Sơn Tinh – Thủy Tinh” (1đ) 3/. Thế nào là truyện cổ tích (2đ) 4/. Dặn dò: GV thu bài kiểm tra 5/. Hướng dẫn chuẩn bị: Bài mới “Luyện nói kể chuyện” + Xem một số dàn bài của các đề trong SGK/77. + Tập luyện nói ở nhà. + Phân tổ để chuẩn bị nội dung bài luyện nói.