Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 21, Bài 20: Hô hấp và các cơ quan hô hấp - Lê Thị Phương Uyên

Tuần : 11 Ngày soạn :22-10-2010 Tiết : 21 Ngày dạy : 26 -10-2010 GIÁO ÁN TỐT CHƯƠNG VI: HÔ HẤP Bài 20 : HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Qua bài học HS phải: - Mô tả được cấu tạo của các cơ quan trong hệ hô hấp liên qua đến chức năng của chúng. - Xác định được trên hình các cơ quan hô hấp ở người và nêu được chức năng của chúng 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh hình, sơ đồ phát hiện kiến thức. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Giáo dục: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp II. Chuẩn bị ; 1. Giáo viên cho cả lớp : - Mô hình cấu tạo hệ hô hấp người - Tranh phóng to hình 20.1, 20.2, 20.3 SGK. 2. Học sinh chuẩn bị : - Ôn tập cấu tạo hệ hô hấp ở động vật. - Xem trước bài hô hấp và các cơ quan hô hấp. III. Hoạt động dạy – học 1 . Ổn định tổ chức lớp: ( 1 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra ) 3. Bài mới : ( 2 phút ) - GV hỏi: ? Nhờ đâu máu lấy được khí oxi để cung cấp cho các tế bào và thải được khí cacbonic ra khỏi cơ thể ? - HS trả lời: ĐH: Nhờ hô hấp, nhờ sự thở ra hít vào - GV nhận xét và nói: Hô hấp là gì ? Hô hấp có vai trò như thế nào với cơ thể sống? Nội dung bài học hôm nay, sẽ giúp các em biết được điều đó. 4. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động 1 : ( 15 phút ) Tìm hiểu về khái niệm hô hấp. Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung - GV hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin SGK và quan sát tranh hình 20.1 SGK trang 64. Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : ? Hô hấp là gì ? ? Hô hấp gồm những giai đoạn chủ yếu nào? ? Sự thở có ý nghĩa gì với hô hấp ? ? Hô hấp có liên quan như thế nào với các hoạt động sống của tế bào và cơ thể ? - Cá nhân tự nghiên cứu thông tin, quan sát hình 20.1 trang 64 SGK ghi nhớ kiến thức. - HS trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời. - Đại diện nhóm trình bày kết quả : ĐH: + Hố hấp là quá trình cung cấp oxi cho các tế bào cơ thể và thải khí cacbonic ra ngoài . + Nhờ hô hấp mà oxi được lấy vào cơ thể để oxi hóa các hợp chất hữu cơ tạo ra năng lượng cần cho mọi hoạt động sống của cơ thể. + Hô hấp gồm 3 giai đọan : Sự thở, sự trao đổi khí ở phổi, sự trao đổi khí ở tế bào. - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận - GV đánh giá kết quả các nhóm và bổ sung hoàn thiện kiến thức : Gluxit + O2à ATP + CO2 + H2O ATP : Là năng lượng cần cho mọi hoạt động sống của tế bào và cơ thể. I. Khái niệm hô hấp. - Hố hấp là quá trình cung cấp oxi cho các tế bào cơ thể và thải khí Cacbonic ra ngoài . - Nhờ hô hấp mà Oxi được lấy vào cơ thể để Oxi hóa các hợp chất hữu cơ tạo ra năng lượng (ATP) cần cho mọi hoạt động sống của tế bào và cơ thể đồng thời thải khí cacbonic ra khỏi cơ thể. - Hô hấp gồm 3 giai đọan : Sự thở, sự trao đổi khí ở phổi, sự trao đổi khí ở tế bào. Hoạt động 2 : ( 19 phút ) Tìm hiểu các cơ qua trong hệ hô hấp của người và chức năng hô hấp của chúng. Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung -GV hướng dẫn HS quan sát tranh hình 20.2, 20.3 và nghiên cứu thông tin bảng 20 SGK trang 65, 66, trả lời câu hỏi : ? Trình bày cấu tạo của hệ hô hấp ? - HS tự rút ra kết luận: ĐH: Cấu tạo hệ hô hấp gồm : + Đường dẫn khí + Hai là phổi. - GV nhận xét và chuẩn hóa kiến thức. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : ? Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm ẩm không khí bảo vệ cơ quan hô hấp ? ? Đặc điểm cấu tạo nào của phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí ? ? Chức năng của đườnhg dẫn khí và hai lá phổi ? - HS tiếp tục trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời Yêu cầu nêu được : ĐH: + Mao mạch : Làm ấm không khí. + Chất nhầy : Làm ẩm không khí. + Lông mũi : Ngăn bụi . + Phế nang : Làm tăng diện tích trao đổi khí. - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả - GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm, bổ sung và giảng giải thêm : + Trong suốt đường dẫn khí đều có hệ thống mao mạch và lớp chất nhầy làm cho không khí đi vào ám và ẩm. + Thể tích của phổi chỉ đạt tới 5-6 lít, nhưng tổng diện tích bề mặt trao đởi khisowr phổi có thể đạt tới 70 – 80 m2 gấp 40 -50 lần diện tích cơ thể. + Ngoài chức năng hô hấp, thanh quản còn có chức năng phát âm. - GV hỏi thêm : ? Đường dẫn khí có chức năng làm ấm không khí vậy tại sao mùa đông đôi khi chúng ta vẫn bị nhiểm lạnh vào phổi ? ? Chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ cơ quan hô hấp ? - HS trả lời: ĐH: + Không khí mùa đông rất lạnh và khô, mặc dù đường dẫn khí của chúng ta có chức năng làm ấm và ẩm không khí nhưng không thể làm không khí ấm, ẩm đạt tiêu chuẩn như bình thường nên đôi khi chúng ta vẫn bị nhiễm lạnh. + Biện pháp bảo vệ cơ quan hô hấp: Mặc ấm, đeo khẩu trang, quàng cổ - GV nhận xét và chuẩn hóa kiến thức. II. Các cơ qua trong hệ hô hấp của người và chức năng của chúng. - Cơ quan hô hấp gồm: + Đường dẫn khí: Mũi, thanh quản, khí quản, phế quản. + Hai là phổi. - Chức năng : + Đường dẫn khí có chức năng: Dẫn khí vào và ra ngăn bụi , làm ẩm và ấm không khí và diệt khuẩn. + Phổi: Thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường ngoài . Kết luận chung: HS đọc kết luận trong SGK. 5. Kiểm tra đánh giá: ( 7 phút ) ? Thế nào là hô hấp? Vai trò của hô hấp với các hoạt động của cơ thể ? ? Cấu tạo các cơ quan hô hấp phù hợp với chức năng như thế nào ? 6 . Dặn dò : ( 1 phút ) - Học bài trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết” - Soạn trước bài : “Hoạt động hô hấp”.