Giáo án Số học 6 - Tiết 78: Luyện tập

TIẾT78 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1/ Kiến thức: Quy đồng mẫu nhiều phân số theo 3 bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng). 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quy đồng mẫu các phân số theo 3 bước , phối hợp rút gọn phân số. 3/ Phương pháp: Vấn đáp, trực quan. II. Thiết bị dạy học : bảng phụ , sgk III.Tiến trình tiết dạy : 1.Hoạt động 1: Phát biểu quy tắc QĐM nhiều phân số có mẫu số dương? Sửa BT 30 trang 19 Qui đồng mẫu các phân số: 730 ; 1360 ; -940 - GV: kiểm tra vở bài làm của học sinh. HS lên phát biểu quy tắc QĐM và làm bài tập trên. BCNN(30; 40; 60)=120 QĐM: 730 = 7.430.4 = 281200 ; 1360 = 13.260.2 = 26120 ; -940 = -9.340.3 = -27120 2. Hoạt động 2: QĐM các phân số sau (bài 32 trang 19 SGK) GV cùng học sinh củng cố lại các bước QĐM. - Nêu nhận xét về hai mẫu 7 và 9? BCNN(7,9) là bao nhiêu? - 63 có chia hết cho 21 không? Vậy nên lấy mẫu chung là bao nhiêu? - Gọi 1 HS lên bảng. - Gọi 1 Hs lên bảng làm bài phần b. - GV: Nhận xét, sửa sai nếu có. Bài 2: Bài 33b SGK - GV: Lưu ý trước khi QĐM cần biến đổi phân số về tối giản và có mẫu số dương. - Gọi đại diện 4 tổ lên cùng trình bày bài. Tương tự cho HS làm bài tập 35b SGK - GV: Yêu cầu HS rút gọn phân số. - Sau đó QĐM các phân số. Bài 32 trang 19 SGK) a) QĐM các phân số: -47 ; 89 ; -1021 BCNN(7; 9; 21) = 63 Thừa số phụ lần lượt 9, 7, 3 QĐM: -47 = -4.97.9 = -3663 ; 89 = 8.79.7 = 5663 ; -1021 = -10.321.3 = -3063 b) 522.3 = 5.922.3.2.11 = 4523.3.11.; 723.11= 7.323.3.11 = 2123.3.11 Bài 33b trang 19 SGK) Ta có: -6-35 = 635 ; 27-180 = -320 ; -3-28 = 328 BCNN (35; 20; 28) =140 TSP lần lượt 4, 7, 5. QĐM: 635 = 6.435.4 = 24140 ; -320 = -3.720.7 = -21140 328 = 3.528.5 = 15140 Bài 35b trang 19 SGK) QĐM các phân số: -1590 ; 120600 ; -75150 - Rút gọn phân số: -1590 = -16 ; 120600 = 15 ; -75150 = -12 - QĐM các phân số trên -16 = -530 ; 15 = 630 ; -12 = -1530 3. Hoạt động 3: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc QĐM nhiều phân số và lưu ý cần biến đổi phân số về tối giản và có mẫu số dương. - Làm bài tập : Hãy khoanh tròn câu em chọn Mẫu chung nhỏ nhất của các phân số Câu 1: 15 và -27 a/ 35 b/ 45 c/ 49 d/ 25 Câu 2: 25 ; 325 ; -13 a/ 75 b/ 371 c/ 125 d/ 25 Học sinh nêu như sgk Đáp án câu 1 a , 2 a 4. Hoạt động 4: Ôn tập quy tắc so sánh phân số ở tiểu học. Học lại tính chất cơ bản, rút gọn, QĐM của phân số. Làm bài tập 46 , 47 trang 9 SBT. Học sinh chép bài vào vở IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án :