Giáo án Tập đọc 2 tuần 15: Bán chó

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : BÁN CHÓ Tuần : 15 Ngày dạy : 15 – 12 – 2005. I./ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc và phân biệt giọng kể và giọng nhân vật ( Chị, bé Giang). Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới các từ : Nuôi sao cho xuể. - Hiểu tính hài hước của truyện : Bé Giang muốn bán bớt chó con, nhưng cách bán chó của Giang, lại làm cho số vật nuôi tăng lên. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ 2 HS đọc lại bài Bé Hoa, trả lời các câu hỏi 2, 4 sau bài. Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài mới : TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề 15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu toàn bài. - GV treo tranh tóm tắc nội dung bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV mời dãy B đọc lượt 2. b. Đọc từng đoạn trước lớp : - GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài. GV kết hợp rút từ ngữ mới ghi bảng : Nuôi sao cho xuể. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung và ý nghĩa của bài. Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) câu chuyện. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài sách giáo khoa trang 124. * Lưu ý: Câu hỏi 3 cho HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến. 5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. Mục tiêu : Giúp HS thể hiện giọng đọc của mình theo vai : Chị, bé Giang. - Cách tiến hành : Yêu cầu các nhóm tự phân vai thi đọc lại chuyện. - GV và cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất. 3’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc lại truyện. - HS nhắc lại đề bài. - HS theo dõi. - Quan sát tranh. - Dãy A nối tiếp đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó : không xuể. - Dãy B đọc bài. - HS dùng bút chì gạch vào sách. - 3 HS đọc . - HS sinh hoạt nhóm 2. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Các nhóm phân vai, thi đọc theo vai. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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