Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 23, Bài: Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ - Năm học 2018-2019

Môn : Tập đọc Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần: 23 Tiết : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu đất nước, tình thương con sâu sắc của người mẹ miền núi, cần cù lao động góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Hiểu các từ ngữ: Cu tai, nôi, A - Kay Kỹ năng: - Đọc trôi chảy toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm dịu dàng. Thái độ: Tình yêu tổ quốc, tình yêu con người. Đồ dùng chuẩn bị: GV: Phấn màu, tranh minh hoạ. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung HĐ dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Bài cũ: - Đọc bài " Sầu riêng " - Trả lời câu hỏi nội dung bài -> GV nhận xét - 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi 2. Bài mới: 2’ a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu & ghi bài - HS ghi vở b) Dạy bài mới: 8’ Luyện đọc: - Đọc nối tiếp đoạn. - Đọc toàn bài, đọc chú giải. - Đọc mẫu. - Yêu cầu HS đọc và sửa cách đọc cho HS - Giáo viên đọc mẫu và nêu cách đọc - 2 học sinh đọc nối tiếp ( 3 lượt ) - 2 học sinh đọc bài - 1 Học sinh đọc toàn bài 10’ Tìm hiểu bài: - Vừa lao động vừa nuôi con , giã gạo nên bộ đội ... - Góp phần to lớn vào công cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Lưng đưa nôi và tim hát... Mẹ thương A -Kay... - Mai sau con lớn vung chày lún sân....... - Lòng yêu nước thiết tha và tình thương con .......... -> Nội dung bài: Bài thơ ca ngợi lòng yêu nước tình thương con sâu sắc của bà mẹ miền núi - Người mẹ làm những công việc gì? - Những công việc đó của người mẹ có ý nghĩa như thế nào ? - Những hình ảnh nào trong bài nói lên tình yêu thương của người mẹ đối với con?. - Niềm hy vọng của người mẹ thể hiện của câu thơ nào ? - Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ là gì ? - GV nhấn lại nội dung - HS thảo luận trả lời - lần lượt 4,5 HS trả lời - Nhận xét, bổ sung - 1,2 HS nêu 10’ Đọc diễn cảm_ Học thuộc lòng - Đọc mẫu lần 2 - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm & HTL - 2, 3 Học sinh thi đọc diễn cảm đọc thuộc lòng 5’ 3. Củng cố – Dặn dò: - Giáo viên nhấn mạnh nội dung bài - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò chuẩn bị bài sau - 1, 2 học sinh nhắc lại bài - Lắng nghe