Giáo án Tập làm văn 2 tiết 7 tuần 7: Kể truyện theo tranh. Luyện tập về thời khoá biểu

Phòng gd - đt quận ba đình Trường th dl nguyễn siêu Kế hoạch bài dạy Môn: Tập làm văn Tiết: 7 Tuần:7 Bài: Kể truyện theo tranh. Luyện tập về thời khoá biểu Thời gian: 2006 - 2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 Mục đích yêu cầu Nghe, trả lời đúng câu hỏi của GV. Kể lại toàn bộ câu chuyện “Bút của cô giáo”. Viết lại thời khoá biểu hôm sau của lớp. Thời gian Các hoạt động Phương tiện 5 phút 28 phút 2 phút kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS dưới lớp phần lập mục lục truyện thiếu nhi. - HS đọc mục lục 1quyển sách mà các em mang đi. - Bạn khác nhận xét. - GV nhận xét -> cho điểm. bài mới 1. Giới thiệu bài - Giờ học Tập làm văn hôm nay các em sẽ thực hành viêt lại thời khoá biẻu lớp mình và kể lại câu chuyện “Bút của cô giáo.” 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV treo 4 bức tranh lên bảng. - Quan sát, đọc các lời nhân vật để biết được nội dung toàn bộ câu chuyện. - HS làm việc theo nhóm nhỏ, tập kể cho bạ nghe nội dung từng tranh. Gợi ý: Tranh 1 - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - Trong lớp học. - Hai bạn HS đang làm gì? - Tập viết/ chép chính tả. - Bạn trai nói gì? - Tớ quên không mang bút. - Bạn gái trả lời ra sao? - Tớ chỉ có một cái bút. - Đại diện nhóm kể lại nội dung. - 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS nhận xét bạn về nội dung lời kể giọng điệu, cử chỉ và điệu bộ. - GV cho HS kể lại câu chuyện theo vai. - 1 HS nữ: vai bạn nữ - 1 HS nam: vai bạn nam - 1 HS vai cô giáo. - 1 HS vai mẹ bạn Nam - 1 HS vai người dẫn chuyện. Bài tập 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc đề bài. -HS làm việc theo cặp: 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời. 1, 2 nhóm lên hỏi đáp trước lớp. - Gv nhận xét. III.Củng cố, dặn dò - NX giờ học. - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện và viết lại thời khoá biểu của lớp mình. 1 quyển truyện Tranh minh hoạ Thời khoá biểu * Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................