Giáo án Thủ công 2 tiết 20: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (tiết 2)

Phòng GD-ĐT Quận Cầu giấy Trường TH DL Nguyễn Siêu ------------------ Kế hoạch bài dạy Môn: Thủ công Tiết: 20 Tuần: 20 Bài: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (tiết 2) Thời gian: 2006-2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2 i. Mục đích- yêu cầu 1. Kỹ năng: - HS biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. 2. Kiến thức: - Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng. 3. Thái độ: - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. II. Đồ dùng dạy học: - Thiếp chúc mừng, bộ đồ dùng học thủ công. III. Các hoạt động dạy - học: Thời gian Các hoạt động dạy - học chủ yếu Phương tiện 5 phút I. Kiểm tra bài cũ: Các tổ báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng của HS 1 phút 5 phút II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. HS nhắc lại quy trình làm thiếp Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng - Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy tủh công (giấy màu) hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô. - Gấp đôi từ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô. Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - Tuỳ thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau. Thí dụ: thiếp chúc mừng năm mới thường trang trí cành đào, cành mai hoặc những con vật biểu tượng của năm đó: con ngựa, con trâu, con gà...; thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí bằng những bông hoa. - Để trang trí thiếp có thể vẽ hình; xé, dán hoặc cắt, dán hình lên mặt ngoài thiếp và viết chữ chúc mừng bằng tiếng Việt (cũng có thể viết kèm theo tiếng nước ngoài). - GV tổ chức cho HS tập cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. thiếp chúc mừng 20 phút 4phút 3. Học sinh thực hành cắt, gấp, trang trí chúc mừng - GV tổ chức cho HS thực hành, quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm. - Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Đánh giá sản phẩm của HS. 4. Nhận xét, dặn dò - GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kỹ năng thực hành và sản phẩm của HS. - GV dặn dò HS giờ sau mang giấy vở học sinh, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán, kéo để học bài "Gấp, cắt, dán phong bì". đồ dùng làm thủ công * Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................