Giáo án Tiếng Việt 4 (Luyện từ và câu) - Chủ đề: Trên con đường học tập - Bài 17: Sử dụng từ điển

Tiếng Việt CHỦ ĐỀ: TRÊN CON ĐƯỜNG HỌC TẬP Bài 17: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH LUYỆN TỪ VÀ CÂU: SỬ DỤNG TỪ ĐIỂN I. Yêu cầu cần đạt 1. Năng lực đặc thù - HS biết sử dụng từ điển để tra cứu nghĩa và các thông tin cần thiết của từ. 2. Năng lực chung và phẩm chất - HS nâng cao kĩ năng tìm hiểu từ điển ứng dụng vào thực tiễn. - HS yêu thích Tiếng Việt, tích cực tìm hiểu sự phong phú của Tiếng Việt. II. Đồ dùng dạy học - Máy tính, ti vi. Từ điển Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động HĐ cá nhân, cả lớp - GV mở bài hát Mái trường mến yêu. - HS cả lớp hát bài Mái trường mến - Tương tác cùng HS. yêu. - HS cùng trao đổi về nội dung câu - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. chuyện trong bài hát. 2. Luyện tập thực hành - HS theo dõi. Bài 1. - GV hiển thị yêu cầu BT. HĐ cá nhân, nhóm, cả lớp - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS. - HS tìm hiểu yêu cầu. - HS thảo luận, thống nhất kết quả - GV tương tác cùng HS. trong nhóm nhỏ. - GV nhận xét, chốt đáp án. - HS chia sẻ trước lớp: c, b, a, e, d - GV hỗ trợ HS. - HS khác theo dõi, chia sẻ. - HS thực hành tra từ điển theo các Bài 2. bước đúng. - GV hiển thị yêu cầu. HĐ cá nhân, nhóm, cả lớp - GV bao quát, hỗ trợ HS. - HS đọc thông tin về từ “đọc”. - GV tương tác cùng HS. - HS thảo luận, chia sẻ với bạn. - GV nhận xét, kết luận. - HS trình bày trước lớp. Bài 3. - Cả lớp chia sẻ và cùng thống nhất. - GV hiển thị yêu cầu. HĐ cá nhân, cả lớp - GV bao quát, hỗ trợ HS. - HS tìm hiểu yêu cầu của bài. - HS sử dụng từ điển, tra nghĩa của các - GV tương tác cùng HS. từ: học tập, tập trung, trôi chảy. - HS đọc nghĩa của các từ học tập, tập trung, trôi chảy trước lớp. - HS cả lớp theo dõi, chia sẻ về các Bài 4. bước tra từ điển. - GV hiển thị yêu cầu bài. HĐ cá nhân, cả lớp - GV hỗ trợ HS tìm nghĩa chuyển của 3 - HS tìm hiểu bài. từ ở bài tập 3. - HS tìm nghĩa của các từ: - HS đặt câu với 1 nghĩa chuyển của bài - GV bao quát, hỗ trợ HS. tập 3. - HS đọc câu trước lớp. 3. Vận dụng - Cả lớp theo dõi, chia sẻ. - GV tổ chức vận dụng bằng trò chơi “Ai HĐ cá nhân, cả lớp nhanh – Ai đúng”. - HS tham gia để vận dụng kiến thức đã - GV phổ biến cách chơi. học vào thực tiễn. - GV nêu một số từ mang nghĩa gốc. - HS tìm nghĩa chuyển của từ mà GV đã nêu, đặt câu với từ đó. - HS cả lớp lắng nghe câu bạn đọc, chia - Nhận xét, tuyên dương. sẻ. 4. Kết thúc tiết học - GV nhận xét tiết học. HĐ cá nhân, cả lớp - Dặn dò HS về nhà ôn bài và chuẩn bị - HS theo dõi. bài sau. IV. Điều chỉnh sau tiết học (Nếu có) .