Giáo án Tin học 5 - Tuần 8, Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản (Tiết 1+2) - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Sơn Lâm

Trường TH Sơn Lâm Tuần 8 Ngày dạy: 03/11/2022 Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: Tổ chức trò chơi truyền mật thư nêu các bước thực hiện căn lề đoạn văn bản Lớp trưởng tổ chức, báo cáo giáo viên - Nhận xét, tuyên dương - Giới thiệu bài, ghi mục bài 2. Hình thành kiến thức (10 phút) * Mục tiêu: - Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản Gv trình chiếu nhóm lệnh Styles trong thẻ Home HS quan sát GV yêu cầu HS mở đoạn văn bản đã có ròi thực hiện theo yêu cầu bài A2 đưa ra nhận xét HS hoạt động nhóm hoàn thành Đại diện trình bày HS khác nhận xét GV nhận xét, kết luận: Mỗi biểu tượng ứng với mỗi kiểu trình bày đoạn văn bản với Tin lớp 5 1 Trường TH Sơn Lâm phông chữ, kiểu chữ, cở chữ khác nhau. 3. Thực hành (15 phút) * Mục tiêu: - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau * Cách tiến hành: - Cho HS thực hành mục 1 và 2 SGK trang 45 - HS thực hành mục 1 và 2 trong luyện tập các thao tác chọn kiểu trình bày SGK trang 45 khác nhau. - HS báo cáo kết quả đã làm được - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Vận dụng (5 phút) * Mục tiêu: - Biết lựa chọn kiểu trình trình bày văn bản phù hợp * Cách tiến hành: GV yêu cầu HS nhận xét về cách trình bày HS nhận xét, lựa chọn bài của các nhóm và lựa chọn bài trình bày rõ ràng, đẹp mắt hơn GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... ... ... ... Tin lớp 5 2 Trường TH Sơn Lâm Ngày dạy: 04/11/2022 Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - GV gọi một HS lên thực hiện thao tác chọn - HS thực hiện một kiểu trình bày văn bản - HS khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe 2. Luyện tập (15 phút) * Mục tiêu: - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm * Cách tiến hành: Bài 3 (SGK trang 45) HS nêu yêu cầu GV yêu cầu HS theo nhóm về máy thực hành HS theo nhóm thực hành hoàn thành bài tập - GV theo dõi, hướng dẫn Báo cáo kết quả với giáo viên - GV nhận xét, tuyên dương HS lắng nghe 3. Vận dụng ( 15 phút) * Mục tiêu: Biết điều chỉnh kiểu trình bày đoạn văn bản cho rõ ràng, phù hợp * Cách tiến hành: GV yêu cầu HS hoàn thành bài 1, 2, 3 trang HS thực hành theo nhóm hoàn thành 45, 46 bài tập Tin lớp 5 3 Trường TH Sơn Lâm Các nhóm báo cáo kết quả Nhóm khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương HS lắng nghe GV nhận xét tiết học HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... ... ... ... Tin lớp 5 4