Giáo án Tin học Lớp 7 - Tiết 4, Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình Excel (Tiếp) - Năm học 2018-2019

Ngày soạn: 30 /08/ 2019. Lớp 7A, ngày giảng: .. . Kiểm diện: . Lớp 7B, ngày giảng: . Kiểm diện: . Tiết 4 Bài thực hành1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH EXCEL(tiếp) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Khởi động và kết thúc Excel, làm quen với bảng tính, di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính 2.Kĩ năng:Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel. 3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận. 4.Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh: - Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề. - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: - Hãy nêu một số cách khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi excel mà em biết? - Hãy nêu các thao tác di chuyển, nhập dữ liệu trên excel? III. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ: - Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy. - Học sinh tự đánh giá lẫn nhau. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy. - Học sinh: SGK, vở ghi. V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: BÀI TẬP 1(10’) - GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1. - HS: Đọc bài tập 1. Bài thực hành 1 : - GV: Yêu cầu HS thảo luận theo - HS: Thảo luận theo nhóm. LÀM QUEN VỚI nhóm bài tập 1. CHƯƠNG TRÌNH - GV: Gọi đại diện nhóm trình bày - HS: Trình bày BẢNG TÍNH - GV: Liệt kê các điểm giống nhau và + Liệt kê các điểm giống và EXCEL (TIẾT 2) khác nhau giữa màn hình Word và khác nhau của hai màn hình Excel. Word và Excel - GV: Yêu cầu HS mở các bảng chọn + Mở bảng chọn và quan sát Bài tập 1: Khởi động và quan sát các lệnh trong các bảng + Phân biệt được ô được Excel. chọn đó. kích hoạt và các ô tính - GV: Kích hoạt một ô tính và thực khác, sự thay đổi trên các hiện di chuyển trên trang tính bằng nút tên hàng, tên cột khi di chuột và bằng bàn phím. Quan sát sự chuyển ô tính kích hoạt. thay đổi các nút tên hàng, tên cột. Đưa ra các nhận xét được - GV: Nhận xét câu trả lời của HS. sau khi nhập dữ liệu. - HS: Lắng nghe. Hoạt động 2: BÀI TẬP 2 (10’) - GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 2 - HS: Đọc bài tập 2. Bài tập 2: Nhập dữ - GV: Nêu mục đích chính của bài tập - HS: Lắng nghe. liệu vào ô tính: 2 giúp HS biết các di chuyển trong + Nhấn phím Enter trang tính. + Nhấn phím mũi tên - GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu tuỳ ý - HS: Thực hành. + Nhấn phím Delete vào một ô tính trên trang tính. Hãy - HS : Nhận xét: Khi nhấn + Chọn ô tính có dữ dùng phím Enter để kết thúc việc phím Enter, thì ô tính ngày liệu nhập dữ liệu trong ô đó và quan sát ô phía dưới (cùng cột và ở gõ nội dung mới được kích hoạt tiếp theo? hàng tiếp theo) sẽ được kích - GV: Từ đó ta sẽ thấy được sự tiện hoạt lợi của việc sử dụng phím Enter khi - HS: lắng nghe nhập dữ liệu vào trang tính. - HS: Thực hành và quan - GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào ô sát, nhận xét: Ô tính được khác sau đó dùng phím mũi tên để kích hoạt phụ thuộc vào kết thúc việc nhập dữ liệu. Quan sát ô chiều của mũi tên. được kích hoạt tiếp theo và rút ra - HS: Thực hành. nhận xét. - HS: Nhận xét: Khi chọn - GV: Yêu cầu HS chọn một ô tính có một ô có dữ liệu và nhấn dữ liệu và bấm phím Delete. Và chọn Delete thì dữ liệu trong ô bị một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội xoá. Còn chọn ô có dữ liệu dung mới vào. Cho nhận xét về các mà nhập vào nội dung mới kết quả. thì dữ liệu trong ô tính sẽ - GV: Thoát khỏi Excel mà không lưu được thay thế bằng nội dung lại kết quả nhập dữ liệu mới vừa nhập Hoạt động 3: BÀI TẬP 3(20’) - GV: Yêu cầu HS khởi động Excel - HS: Khởi động lại Excel Bài tập 3: Tạo bảng - GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu ở - HS: Nhập dữ liệu theo yêu sau: (SGK trang 11) bảng dưới đây: (trang 11 SGK) cầu - Lưu bài với tên: - GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu và - HS: Thực hành. Danh sach lop em – quan sát và hướng dẫn HS làm bài nhom ... – lop - GV: Nhắc HS lưu lại kết quả bài tập - HS: Lưu kết quả vừa thực 3 để dùng cho bài thực hành 2 hành theo hướng dẫn của - GV: Yêu cầu HS lưu bài vào ổ E:\ GV. 3. Củng cố - Dặn dò: (5’) - Về nhà xem lại lí thuyết của bài thực hành. -Đọc trước bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính. VI. RÚT KINH NGHIỆM: .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................