Giáo án Toán 5 - Bài: Tìm tỉ số phần trăm của 2 số (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Nông Thị Loan

UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆNLẠNG GIANG TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI ĐÀO ----------  ---------- KẾ HOẠCH BÀI DẠY HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN CHU KÌ 2023 – 2024 Môn: Toán – Lớp 5A1 Họ và tên GV: Nông Thị Loan Đơn vị: Trường Tiểu học Thái Đào Lạng Giang, tháng 12 năm 2024 Ngày soạn: 15/12/2024 Ngày dạy: 18/12/2024 Buổi sáng KẾ HOẠCH BÀI DẠY Toán Tìm tỉ số phần trăm của hai số (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS giải được bài toán tìm tỉ số phần trăm của hai số. - HS vận dụng được các cách làm vào giải bài toán liên quan đến tìm tỉ số phần trăm của hai số trong thực tế. - HS tích cực, chủ động tham gia thảo luận, chia sẻ ý kiến tìm hiểu cách giải bài toán tìm tỉ số phần trăm của hai số. - HS tự giác, sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ bạn khi làm bài, đánh giá bài; giáo dục HS thực hiện tốt luật ATGT. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: máy tính, tivi, điện thoại. - HS: bảng con, giấy nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - GV ổn định lớp học - GV dẫn dắt giới thiệu bài - HS lắng nghe B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ - GV chiếu video với nội dung như sau: - HS lắng nghe. Lớp 5G trường Tiểu học Thái Đào có 40 học sinh. Trong đó có 18 học sinh nữ. Tìm tỉ số phần trăm của số học nữ với số học sinh cả lớp. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán + Lớp 5G trường Tiểu học Thái Đào có bao nhiêu học sinh? + Trong đó, có bao nhiêu học sinh nữ? - HS trả lời, chia sẻ. + Bài toán yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS thực hiện bài tập ra nháp - HS làm bài - GV chụp, chiếu bài của HS, mời HS - HS chia sẻ bài làm của mình. lên chia sẻ. - GV gợi mở cho HS tìm thêm cách tìm - HS chia sẻ cách làm và nhận xét về tỉ số phần trăm của hai số (nếu học sinh các cách làm bài dạng tìm tỉ số phần chỉ làm bài toán bằng một cách) trăm của hai số. - GV nhận xét, kết luận các cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - GV dẫn dắt sang bài 2. Bài 2: Làm bảng con - GV cho HS tìm tỉ số phần trăm của 10 - HS làm bài và 25 vào bảng con. - HS chia sẻ cách làm - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe Bài 3: - GV gọi HS đọc bài toán - HS đọc, phân tích bài toán - GV cho HS làm bài vào vở, đổi vở - HS làm bài vào vở, đổi vở kiểm tra kiểm tra chéo. chéo với bạn bên cạnh. - GV chụp, chiếu bài của 1 số HS. - 1 số HS chia sẻ bài làm của mình - GV nhận xét, giáo dục HS về an toàn - HS lắng nghe giao thông. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Bài 4: Trường Tiểu học Thị trấn Kép phát động phong trào thu gom giấy vụn làm kế hoạch nhỏ, dự kiến thu được 1000kg giấy vụn. Nhưng thực tế, trường đã thu được 1550kg giấy vụn. Hỏi: a) Trường đã thu gom được bao nhiêu phần trăm so với kế hoạch? b) Trường đã thực hiện vượt mức kế hoạch bao nhiêu phần trăm? - GV gọi HS đọc bài toán - HS đọc, phân tích bài toán - GV cho HS làm bài vào vở, đổi vở - HS làm bài vào vở kiểm tra. - GV chụp, chiếu bài làm của 1 số bạn - 1 số HS chia sẻ bài làm của mình - GV nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ( Nếu có)