Giáo án Toán 5 tiết 9: Hỗn số (tiếp theo)

Trường THDL Đoàn Thị Điểm Thứ… ngày … tháng … năm 2004 Tuần 2……tiết 9 Bài soạn: : Hỗn số ( Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS biết cách và thực hành chuyển 1 hỗn số thành phân số. II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu. Các tấm bìa cắt và vẽ như hình vẽ của SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Ghi chú 5 phút 10 phút 20 phút 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc phần nguyên rồi đọc phần phân số. - Viết phần nguyên rồi viết phần phân số. 2.Bài mới: * Hướng dẫn cách chuyển 1 hỗn số thành 1 phân số: - Tử số: 2x8+5=21 - Mẫu số: 8 Tử số: Phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số của phân số đã biết. Mẫu số: Bằng mẫu số của phân số đã biết. 3.Luyện tập: Bài 1: Chuyển hỗn số thành phân số. Bài 2:Chuyển thành ps rồi thực hiện phép tính: - Tachưa học cộng hỗn số nhưng đã học cách đổi hỗn số ra phân số, cách cộng phân số. Vậy ta sẽ là: + Chuyển từng hỗn số thành phân số. + Thực hiện phép cộng các phân số mới tìm được. Làm như mẫu ta được: a) c) Bài 3:Tính: + Chuyển từng hỗn số thành phân số. + Thực hiện phép cộng ( trừ, nhân chia) các phân số mới tìm được. 4) Củng cố - Dặn dò: + Chuyển từng hỗn số thành phân số. + Thực hiện phép cộng ( trừ, nhân chia) các phân số mới tìm được. Về nhà: 2,3 trang 13- các phần còn lại. - HS lên bảng chữa bài bài 2,3 trang 12 SGK. - Nêu cách đọc hỗn số. - Nêu cách viết hỗn số. - GV dán các tấm bìa như hình vẽ trang 12 SGK lên bảng. - Dựa vào hình ảnh trực quan , hãy cho biết: - Làm ntn để chuyển từ - HS làm bài theo nhóm. - Các nhóm nêu cách làm của nhóm mình. - GV ghi bảng. - Nêu cách chuyển - Nêu cách chuyển 1 hỗn số thành phân số. - HS nhắc lại quy tắc chuyển 1 hỗn số thành phân số. - Cả lớp nhắc lại quy tắc chuyển 1 hỗn số thành phân số.(SGK trang 13) - HS tự làm bài ( phần a ). - 3 HS lên bảng làm bài. - Chữa bài. - HS nhắc lại quy tắc chuyển 1 hỗn số thành phân số. - 1 hs đọc yêu cầu, hs khác nhắc lại , chú ý nhấn mạnh 2 thao tác: chuyển ps- tính. - GV nêu vấn đề làm vd : Muốn cộng 2 hỗn số , ta làm ntn? - 1 hs đọc yêu cầu, hs khác nhắc lại , chú ý nhấn mạnh 2 thao tác: chuyển ps- tính. - HS thảo luận nhóm 2 người. - HS trình bày ý kiến trên bảng. - Chữa bài. - Trên cơ sở bài mẫu , HS tự làm các phần còn lại. - 2 HS lên bảng làm bài. - Chữa bài. - Muốn cộng ( trừ, nhân chia) 2 hỗn số, ta làm ntn? Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................