Giáo án Toán 6 - Bài 2: Ba điểm thẳng hàng

Ngày soạn: 20/8/2012 Tiết thứ: 2 Tuần thứ: 2 Đ2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG A. MỤC TIấU: 1. Kiến thức : - Học sinh hiểu thế nào là ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm cũn lại. - Hiểu được quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng. - Vận dụng trong ba điểm thẳng hàng cú một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm cũn lại 2. Kĩ năng : - Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng, biết sử dụng cỏc thuật ngữ: nằm cựng phớa, nằm khỏc phớa, nằm giữa. 3. Thỏi độ : - Sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng cẩn thận, chớnh xỏc. HS tớch cực, tự giỏc học tập. B. CHUẨN BỊ: 1.Giỏo viờn: - Thước thẳng, phấn màu, sgk, sbt. 2.Học sinh: - Thước, nhỏp, bảng con, sgk, sbt. C. PHƯƠNG PHÁP: - Nờu và giải quyết vấn đề, thảo luận, luyện tập. D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp : Ngày giảng Lớp Sĩ số 1/9/2012 6A 1/9/2012 6B 2. Kiểm tra bài cũ: Cõu hỏi: - Vẽ điểm M, đường thẳng b sao cho M b - Vẽ đường thẳng a và điểm A sao cho M a, A b, A a. - Vẽ điểm N a và N b. Đỏp ỏn- biểu điểm: - vẽ đỳng cỏc yờu cầu ( 10 điểm ) * Đặt vấn đề bài mới : - GV: dựa vào phần kiểm tra bài cũ của học sinh để đặt cõu hỏi: Cú nhận xột gỡ về ba điểm A, M, N ? Để trả lời cõu hỏi trờn chỳng ta cựng nghiờn cứu bài học ngày hụm nay. 3. Bài mới: Hoạt động 1. Giới thiệu ba điểm thẳng hàng Hoạt động của GV và HS Ghi bảng - HS đọc thụng tin trong SGK - Xem H8a và cho biết: ? Khi nào ta núi ba điểm A, B, D thẳng hàng ? -HS: Khi ba điểm A, B, D cựng nằm trờn một đường thẳng ta núi, chỳng thẳng hàng ? Xem H8a và cho biết: Khi nào ta núi ba điểm A, B, C khụng thẳng hàng? -HS: Khi ba điểm A, B, C khụng cựng thuộc bất cứ đường thẳng nào,ta núi chỳng khụng thẳng hàng ? Cho vớ dụ về hỡnh ảnh ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng trong thực tế? ? Để vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng ta nờn làm ntn? HS: - vẽ đt rồi lấy ba điểm thuộc đt đú - vẽ đt rồi lấy 2 điểm thuộc đt và 1 điểm khụng thuộc đt đú - HS thực hành vẽ trờn bảng con - Tổ chức nhận xột. - Củng cố cỏc bài tập 8.SGK/106 và 9.SGK/106 1.Thế nào là ba điểm thẳng hàng H8a Ba điểm A, B, D thẳng hàng H8b Ba điểm A, B, C khụng thẳng hàng Hoạt động 2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng. - GV giới thiệu H9. SGK/107 ? Nhận xột về quan hệ giữa ba điểm A, B, C (kể từ trỏi qua phải vị trớ cỏc điểm như thế nào đối với nhau) HS đọc thụng tin SGK và trả lời cõu hỏi ? Trong 3 điểm A, B, C trờn cú bao nhiờu điểm nằm giữa 2 điểm A và B? ? Trong ba điểm thẳng hàng cú thể cú mấy điểm nằm giữa hai điểm cũn lại ? Nếu núi “ điểm E nằm giữa 2 điểm M, N thỡ ba điểm này cú thẳng hàng khụng” -HS: Cú một điểm duy nhất. -GV nhấn mạnh: Nếu biết 1 điểm nằm giữa 2 điểm thỡ ba điểm đú thẳng hàng. Khụng cú khỏi niệm nằm giữa ba điểm khụng thẳng hàng. - Học sinh thảo luận nhúm và làm bài tập 11.SGK/108 Một số nhúm trỡnh bày kết quả - Nhận xột và thống nhất cõu trả lời 2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng H9 - Điểm C nằm giữa điểm A và B - Điểm A và B nằm khỏc phớa đối với điểm C - Điểm A và C nằm cựng phớa đối với điểm B .... * Nhận xột: SGK/107 Bài tập 11.(SGK-tr.107) a) Điểm R …… b) …. cựng phớa….. c) …M và N ….. điểm R. 4. Củng cố: - Nhắc lại những nội dung chớnh cần nắm được - Làm bài tập 10 : + Yờu cầu HS lờn bảng vẽ + Muốn vẽ ba điểm thẳng hàng ta làm thế nào ? - Làm bài tập 12- HS thực hiện ra bảng con. - Bài tập: Trong cỏc hỡnh sau đõy chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm cũn lại? 5. Hướng dẫn về nhà: - Học bài theo SGK- vở ghi. - Làm bài tập 8 ; 9 ; 13 ; 14 SGK và 6,7,8,9,13.SBT - Hoàn thành cỏc bài tập trong vở bài tập. - Đọc trước Đ3. Đường thẳng đi qua hai điểm E.RÚT KINH NGHIỆM: