Giáo án Toán 6 (Cho học sinh yếu) - Tiết: 2: Luyện tập

Tuần : Tiết ct : 2 Ngày soạn: Bài dạy : LUYậ́N TẬP I. Mục Tiêu 1. Kiến thức: HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống. 2. Kĩ năng : HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước,HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu Є; Є. 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. 4. GDMT : II. Chuẩn bị : GV: Phấn màu, bảng phụ viết sẵn đầu bài các bài tập . HS : Đồ dùng học tập , sách vở. III. Kiểm tra bài cũ : HS1 : HS2 : IV. Tiến trỡnh tiết dạy 1. ổn định lớp 2. Cỏc hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 40 Hoạt động luyợ̀n tọ̃p GV gọi hs đọc đờ̀ bài và gọi hs lờn bảng thực hiợ̀n , hs khác thực hiợ̀n bài tọ̃p ở nháp GV gọi hs khác nhọ̃n xét GV có ý kiờ́n hoàn chỉnh , cho hs ghi vào vở. HS lờn bảng làm HS khác làm nháp trước HS ghi vào vở bt đã sữa hoàn chỉnh. B. tập 1(sgk/6): Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách. Cách 1: Liệt kê A = {……………………….}. Cách 2: Nêu tính chất đặc trưng A = {……………………….}. Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông: 12 A; 16 A B.Tập 2(sgk/6):Viết tập hợp B chữ cái trong cụm từ “Toán học”. 1. .a .b B = {………………………..}. B.Tập 4(sgk/6): Nhìn hình viết các tập hợp C, D. 1. .a .b C = {….. ,…...}; D = {……,…..,…}. . 15 26 . C D V. Củng cố : 3’ GV có hai cách viờ́t tọ̃p hợp : Cách 1: Liợ̀t kờ Cách 2 : Nờu tính chṍt đặc trưng VI. Hướng dẫn học ở nhà : 2’ - Học kỹ phần chú ý SGK. - Làm các bài tập từ 6 đến 10 sgk - Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :