Giáo án Toán 6 - Đại số - Tiết 69. Mở rộng khái niệm phân số

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 69. Mở rộng khái niệm phân số I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã được học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6. - Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. - Biết được mọi số nguyên nào cũng được coi là một phân số với mẫu là 1. - Biết dùng phân số để biểu diễn một nội dung thực tế. 2. Kỹ năng: - Viết được các phân số một cách thành thạo - Làm được các bài tập đơn giản trong SGK 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi viết phân sô. II/ Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ?2, Bài tập 1 - HS: Ôn tập khái niệm phân số ở tiểu học. III/ Các hoạt động: HĐ - GV HĐ - HS Ghi bảng HĐ1. Tìm hiểu về phân số - Yêu cầu HS lấy ví dụ về phân số, chỉ ra mẫu và tử của phân số - Hãy lấy ví dụ thực tế trong đó dùng phân số để biểu thị - Phân số được gọi là thương của phép chia 3 cho 4 ? là thương của phép chia nào TT: đều là các phân số ? Thế nào là phân số ? Một phân số có dạng như thế nào ? Cho biết tử và mẫu của phân số ? Hãy so sánh khái niệm phân số đã học ở tiểu học em thấy khái niệm phân số đã được mở rộng như thế nào HĐ2. Tìm hiểu ví dụ - Yêu cầu HS lấy ví dụ về phân số và cho biết tử và mẫu của phân số - Yêu câu HS lấy ví dụ về phân số mà tử và mẫu cùng dấu hoặc khác dấu, tử bằng 0 - Yêu cầu HS làm ?2 - GV: là phân số vì = 4 ? Vậy 1 số nguyên có được viết dưới dạng một phân số hay không ? Số nguyên a có thể viết dưới dạng phân số nào HĐ3. Luyện tập - Yêu cầu HS làm bài 1 - Yêu cầu HS biểu diễn tô mầu trên hình - Yêu cầu HS làm bài 3 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện phân a, b : Tử là 3; mẫu là 2 - Một cái bánh trưng chia làm 4 phần bằng nhau lấy đi 3 phân, ta nói đã lấy đi cái bánh - HS lắng nghe là thương của phép chia -2 cho 3 Là thương của một phép chia Phân số có dạng (a, b Z, b 0) a: Tử số b: Mẫu số ở tiểu học phân số có dạng (a, b N, b 0) Vậy tử và mẫu của phân số không chỉ là số tự nhiên mà còn là số nguyên - HS lấy ví dụ - HS làm ?2 - HS lắng nghe Một số nguyên cũng được viết dưới dạng một phân số với mẫu là 1 - HS làm bài tập 1 - HS biểu diễn tô mầu trên hình - HS làm bài 3 - 2 HS lên bảng làm 1. Khái niệm phân số Phân số có dạng (a, b Z, b 0) a: Tử số b: Mẫu số 2. Ví dụ: là các phân số ?2. Trong các cách viết sau cách viết nào không phải là phân số ?3 Nhận xét (SGK-5) 3. Luyện tập Bài 1/6 a) b) Bài 3/6 a) HĐ4. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc dạng tổng quát của phân số - làm bài tập: 2; 3c,d; 4; 5 (SGK- 6)