Giáo án Toán 6 - Số học - Tiết 72: Rút gọn phân số

I - MỤC TIÊU :

1. Kiến thức :

ã Hiểu thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn P/s.

ã Hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa p/s về dạng tối giản

2. Kĩ năng :

ã Bước đầu có kĩ năng rút gọn, có ý thức viết P/s ở dạng tối giản

3. Thái độ : Có ý thức học , rèn khả năng tư duy.

II – PHƯƠNG PHÁP

ã Nêu và giải quyết vấn đề.

III - CHUẨN BỊ :

ã GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án

IV - TIẾN TRÌNH

 

doc2 trang | Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 1504 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán 6 - Số học - Tiết 72: Rút gọn phân số, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 01/ 03/ 2008 Ngày giảng : 04/ 03/ 2008 Tiết : 72 rút gọn phân số I - Mục tiêu : Kiến thức : Hiểu thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn P/s. Hiểu thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa p/s về dạng tối giản Kĩ năng : Bước đầu có kĩ năng rút gọn, có ý thức viết P/s ở dạng tối giản Thái độ : Có ý thức học , rèn khả năng tư duy. II – phương pháp Nêu và giải quyết vấn đề. III - Chuẩn bị : GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án IV - Tiến trình Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) Phát biểu T/c cơ bản của phân số, làm bài tập 12 Bài tập 23 ( SBT ) Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung HĐ 1 : Cách rút gọn phân số ( 10 phút ) Hãy rút gọn phân số GV ghi lại cách làm ? Trên cơ sở nào mà em làm được như vậy ? ? Để rút gọn 1 P/s ta làm như thế nào ? ? Thực hiện rút gọn P/s ? 1 Rút gọn các P/s sau ? Hãy giải thích rõ từng bước làm Qua VD trên em hãy rút ra QT rút gọn P/s ? HS thực hiện bằng miệng Căn cứ vào T/c của P/s chia cả tử và mẫu của P/s đã cho cho UC của tử và mẫu Trình bày VD 2 Thực hiện rút gọn Giải thích rõ từng bước làm Quy tắc VD1 : Xét Phân số ta có ?1 a) b) c) d) HĐ 2 : Thế nào là phân số tối giản ( 15 phút ) ? ở bài tập trên vì sao dừng ở KQ ? ? Hãy tìm UC của tử và mẫu của phân số đó ? Giới thiệu P/s tối giản ? Thế nào là P/s tối giản ? ? Để rút gọn P/s ( 1 lần ) mà thu được KQ là P/s tối giản ta làm như thế nào ? ? Quan sát các P/s tối giản em thấy tử và mẫu của chúng có QH gì với nhau ? Vì không thể thực hiện chia tử và mẫu của P/s cho số nào khác nữa là P/s chỉ có UC là ±1 chia cho UCLN của tử và mẫu là các số nguyên tố cùng nhau * Khái niệm ( SGK) ?2 các phân số tối giản Nhận xét (SGK) Chú ý ( SGK – 14) HĐ 3 : Luyện tập - Củng cố ( 10 phút ) ? Nêu cách rút gọn một P/s gọi 2 Hs lên bảng làm bài 15 ? Giải thích rõ ràng các bước làm ? Nêu QT Thực hiện như Y/c bên Giải thích Bài 15 ( SGK) a) b) c) d) HĐ 4 : Dặn dò ( 5 phút ) - Học kĩ QT rút gọn P/s, nắm vững thế nào là P/s tối giản để áp dụng vào giải các BT - BVN : 16 -> 20 ( SGK – 15) 25 ; 26 ( SBT - 7 )

File đính kèm:

  • docTiet 72 - Rut gon phan so.doc
Giáo án liên quan