Giáo án Toán 7 - Hình học - Tiết 14: Ôn tập chương I (tiết 1)

Tuần 7 Ngày soạn: 15/9/2010 Tiết 14 Lớp 7/1 Ngày dạy: 30/9/2010 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song 2. Kỹ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, 2 đường thẳng song song. Biết kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không. 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS. Tinh thần hợp tác trong học tập. II. CHUẨN BỊ: GV: SGK, dụng cụ đo vẽ, bảng phụ vẽ hình ôn tập lý thuyết, bài 45 SBT. HS : dụng cụ vẽ hình, làm câu hỏi + bài tập ôn tập chương I III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Tiến trình bài dạy: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Củng cố lí thuyết. Câu 1: Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Câu 2: Phát biểu định lí về hai góc đối đỉnh. Câu 3: Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc. Câu 4: Phát biểu định nghĩa đường trung trực củamột đoạn thẳng. Câu 5: Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. Câu 6: Phát biểu tiên đề Ơ-Clit về đường thẳng song song. HS phát biểu và ghi dưới dạng kí hiệu. GV ghi tóm tắt lên bảng. d: đường trung trực của AB. Hoạt động 2: Vẽ hình. Bài 54 SGK/103: GV chuẩn bị bảng phụ hình vẽ 37 SGK/103. Bài 54 SGK/103: a) Năm cặp đường thẳng vuông góc: d3^d4; d3^d5; d3^d7; d1^d8; d1^d2 b) Bốn cặp đường thẳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2 Bài 55 SGK/103: Vẽ lại hình 38 rồi vẽ thêm: a) Các đường thẳng vuông góc với d và đi qua M, đi qua N. b) Các đường thẳng song song e đi qua M, đi qua N. GV gọi HS nhắc lại cách vẽ đường thẳng đi qua một điểm và song song hay vuông góc với đường thẳng đã cho. Bài 55 SGK/103: Bài 56 SGK/103: Cho đoạn thẳng AB dài 28mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy. GV gọi HS nêu cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng bằng thước và compa. Hoạt động 3: Tính số đo góc. Bài 57 SGK/104: Cho a//b, hãy tính số đo x của góc O. -Nhắc lại tính chất của hai đường thẳng song song. Bài 57 SGK/104: Kẻ c//a qua O => c//b Ta có: a//c => 1 = 1 (sole trong) => 1 = 380 b//c=> 2 + 1 = 1800 (hai góc trong cùng phía) => 2 = 480 Vậy: x =1+2 = 380+480 x = 860 4. Cđng cè GV nhấn mạnh các kiến thức trọng tâm của chương 5. Hướng dẫn về nhà Ôn lại lí thuyết, rèn luyện kĩ năng vẽ hình, xem lại các bài đã làm. Chuẩn bị bài 58,59,60 SGK; câu 7,8,9,10 SGK RÚT KINH NGHIỆM