Giáo án Toán 7 - Tiết 46: Kiểm tra viết chương II

Ngày soạn:...../....../2010 Ngày giảng:...../....../2010 GV dạy: Ngô Minh Tuyến - Trường THCS Phù Ninh Tiết 46: kiểm tra viết chương II I- Mục tiêu: 1- Về kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh. - Kiểm tra , đánh giá kỹ năng trình bày một bài toán chứng minh của hs. - Biết vận dụng các định lí đã học vào chứng minh hình, tính độ dài đoạn thẳng. 2- Về kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập vẽ hình, tính toán chứng minh, ứng dụng thực tế. 3- Về tư duy thái độ: - Giáo dục tớnh caồn thaọn, chớnh xaực khi vẽ hình - Giáo dục tính tự giác khi làm bài kiểm tra - Phát triển tư duy lô gíc cho HS II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: Đề bài cho HS Học sinh: Thước thẳng, ê ke, thước đo góc III- Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức: 7A: ……../ ………………………………………............... 2. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS 3. Bài mới: Kiểm tra viết chương II A- Thiết kế ma trận đề kiểm tra: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Hai góc đối đỉnh 1 2 1 2 Hai đường thẳng vuông góc 1 0,5 1 2 2 2,5 Hai đường thẳng song song 2 1 1 4 3 5 Từ vuông góc đến song song 1 0,5 1 0,5 Tổng cộng 4 2 2 4 1 4 7 10 B. Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm khỏch quan: ( 2 điểm ) Cõu 1: Điền dấu “X” vào ụ trống cho thớch hợp Cõu Đỳng Sai a) Nếu một tam giỏc vuụng cú một gúc nhọn bằng 450 thỡ tam giỏc đú là tam giỏc vuụng cõn b) Nếu hai tam giỏc cú ba gúc bằng nhau từng đụi một thỡ hai tam giỏc đú bằng nhau Phần II: Phần tự luận: ( 8 điểm ) Cõu 2: ( 3 điểm ) Cho ABC và MNP cú: AB = MN; ; BC = NP. Hỏi ABC và MNP cú bằng nhau khụng? Vỡ sao? Cõu 3: ( 5 điểm ) Cho tam giỏc cõn ABC cú AB = AC = 5 cm; BC = 8 cm. Kẻ AH vuụng gúc với BC ( HBC ). a) Chứng minh: HB = HC và b) Tớnh độ dài đoạn thẳng AH? c) Kẻ HM vuụng gúc với AB ( M AB ), kẻ HN vuụng gúc với AC ( N AC ). Chứng minh tam giỏc HMN là tam giỏc cõn. C.Đáp án và biểu điểm Câu 2 (2đ) Mỗi ý được 0,5đ. a) Đ; b) Đ; c) S; c) Đ. Câu 3 (5đ) - Vẽ hình (0,5đ) - Ghi GT, KL (0,5đ) a) Chứng minh được HB = HC (1đ); Chứng minh được (0,5đ) b) Tính được AH = 3 cm (1,5 cm) c) Chứng minh được HD = HE (0,5đ) HDE cân (0,5đ) a) Xét ABH và ACH có: (do ABC cân) M N H B C A AB = AC ABH = ACH (cạnh huyền - góc nhọn) HB = HC. Vì ABH = ACH (2 góc tương ứng) b) Theo câu a BH = HC = (cm) Trong ACH. Theo định lí Py-ta-go ta có: cm c) Xét EHC và DHB có: ; (ABC cân); HB = HC (cm ở câu a) EHC = DHB (cạnh huyền - góc nhọn) DH = HE HDE cân tại H. 4- Củng cố: - Nhận xét giờ kiểm tra - Thu bài về chấm 5- Hướng dẫn về nhà - Về nhà làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập - Giờ sau chuẩn bị 1 miếng bìa hình tam giác, kéo cắt giấy - Đọc và nghiên cứu trước bài “ Tổng 3 góc của 1 tam giác”