Giáo án Toán 7 - Tiết 6: Hai đường thẳng song song

Tiết 6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I-MỤC TIÊU : -Ôn lại thế nào là 2 đường thẳng song song .Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song . Biết vẽ 9ường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trươc1 và song son với đường thẳng ấy . Sữ dụng thành thạo ê ke và thước thẳng , hoặc chỉ riêng thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song II-CHUẨN BỊ : sgk ; thước thẳng , ê ke ; thước đo góc III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -HS lên bảng làm bài 21sgk -Nêu định nghĩa hai đt //? ? với 2 đt3 phân biệt t có thể gặp những trường hợp nào ? Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức lốp 6 -Cho Hs nhắc lại kiến thức lớp 6 sgk Hoạt động 2: Nhận biết hai đường thẳng song -yêu cầu hs làm ?1 -cho hs quan sát hình bên bằng mắt xem a có song song với b không -yêu cầu HS kiểm tra lại bằng dụng cụ -phát biểu và công nhận dấu hiệu Hoạt động 3: Vẽ hình cho điểm M nằm ngoài đt a , vẽ đt bđi qua M và //a -GV hướng dẫn hs vẽ như sgk -chú ý :có thể dùng ê e và thước thẳng hoặc chỉ dùng ê ke -dùng góc nhọn của ê ke ( 300; 600; 450) -vẽ cặp gó so le trong bằng nhau hoặc cặp góc đồng vị bằng nhau Hoạt động 4: luyện tập sữ dụng ngôn ngữ 2đt //; 2đt//với nhau; đtnày //đt kia *các mệnh đề toán học : ( đ/n; t/c; ?2) *ký hiệu a//b -GV giới thiệu hai đoạn thẳng song song , hai tia song song Hoạt động 5: cũng cố -dặn dò -nhắc lại các mệnh đề cần nhớ -làm bài 24 sgk -BVN: 25-sgk;23;25;26 sbt/78 -chuẩn bị : luyện tập -một hs lên bảng làm bài 21 - HS nêu định nghĩa hai đường thẳng song song -HS nhắc lại các khái niệm 2 đường thẳng //, -Vị trí của 2 đường thẳng phân biệt -HS làm ?1 a//b m//n -quansát hình sau bằng mắt xem a có song song với b không? a b -kiểm tra bằng dụng cụ(vẽ đt c cắt a và b -đo cặp góc slt ? -phát biểu dấu hiệu -HS vừa quan sát vừa thực hành cách vẽ -HS trao đổi để nêu được trình tự vẽ -HS tự tìm ra các nhóm từ tương đương -HS phát biểu lại đn; t/c và nhận xét rút ra từ cách vẽ -HS làm bài tập 24 1-Nhắc lại kiến thức lớp 6 ( sgk) 2- Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (sgk) c a 450 b 45 *nếu 2 đt a và b song song với nhau ta ký hiệu : a//b 3-Vẽ hai đường thẳng song song Sgk *Trình tự vẽ: Dùng góc nhọn 600,(300; 450)của ê ke vẽ đường thẳng c tạo với a một góc 600(300;450) - dùng góc nhọn trên vẽ đt b tạo với đt c góc nhọn đó ở vị trí slt(hoặc đồng vị )với góc thứ nhất =>a//b Bài tập :24 a) …..ký hiệu là : a//b b)…. Thì a//b