Giáo án Toán - Chủ đề: Gia đình - Bài: Ghép tương ứng 1 - 1 đồ dùng trong gia đình

Giáo án: toán Bài dự thi giáo viên giỏi huyện vòng II Năm học: Tên bài dạy: Ghép tương ứng 1 - 1 đồ dùng trong gia đình Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ MGB Số lượng: 18 – 20 trẻ Thời gian: 22 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn : Nguyễn Thị Lan Người dậy: Nguyễn Thị Lan : I, Mục đích – Yêu cầu 1, Kiến thức: Trẻ biết cách ghép đôi ( xếp tương ứng 1 – 1 ) Củng cố nhận biết đồ dùng trong gia đình, hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật 2, Kỹ năng: - 95% trẻ thành thạo các kỹ năng trên Phát triển cho trẻ tư duy nhanh nhạy, kỹ năng thao tác đúng hiệu lệnh của cô. 3, Tư tưởng: - Giúp trẻ biết quý trọng và biết bảo vệ những đồ dùng trong gia đình Giúp trẻ thích học toán II, Chuẩn bị: 1, Đồ dùng của cô: - Máy chiếu, máy tính có cài sẵn phần mềm power point, cài đặt các slide về các dữ liệu của bài dạy; các đồ dùng gia đình, cách ghép tương ứng 1 – 1 …… - Đàn phím điện tử có ghi trước nhạc đệm của trò chơi, bài hát trong bài dạy. - 2 thùng đồ dùng trong gia đình, 2 vùng, 2 dãy bàn để chơi trò chơi củng cố 2, Đồ dùng của trẻ:- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có: 1bố 1mẹ 1con, 3caí mũ 3chiếc ba lô III, Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1ổn định (2phút) Cô và trẻ đọc đồng dao: “ Tập chia” Hôm nay dọn cơm - Em đựơc tập chia Mỗi người một bát Mỗi người một thìa Có khăn lau tay Mỗi người một chiếc Mẹ liếc nhìn em Xem em chia tài Tương ứng 1 – 1 Khen em thật tốt Tốt tốt tốt tốt Đàm thoại về chủ đề: “ Gia đình” + Các con vừa đọc bài đồng dao gì? ( 2, 3 trẻ + khen ) Trong bài dồng dao em bé đã chia cái gì cho mọi người? ( 1, 2 trẻ + khen) + Bát và thìa là đồ dùng gia đình gì trong gia đình? ( 2, 3 trẻ + khen) + Ngoài đồ dùng để ăn ra trong gia đình mình còn cần những đồ dùng gì? ( gọi 3, 4 trẻ + khen) Cô chốt: à, Ngoài đồ dùng để ăn trong gia đình chúng ta còn cần rất nhiều đồ dùng khác như đồ dùng phụ sinh hoạt, đồ dùng để uống, đồ dùng để vệ sinh…. Đồ dùng nào cũng rất cần thiết và cần được bảo vệ đấy các con ạ! 2, Vào bài: ( 19 phút) Giới thiệu bài; Đồ dùng trong gia đình cũng rất cần thiết. Vậy mà hiện nay, ở tận rất xa chúng ta có một cậu bé. Đó là cậu bé tí . Tí rất ngoan ngoãn, chăm chỉ học hành nhưng nhà lại nghèo trong nhà không có đò dùng gì. Một cô tiên áo xanh đã biết được điều đó nên đã gửi tặng tí rất nhiều đồ dùng trong gia đình ở nhiều lần khác nhau, lần đầu cô đã tặng một số đồ dùng chúng mình cùng nhìn lên xem có những đồ dùng gì nào? ( mở máy vi tính) * Phần 1: Ôn nhận biết đồ dùng trong gia đình và các hình tròn vuông, tam giác, chữ nhật. Đây là cái gì? Mặt của đồng hồ này có dạng hình gì? ( gọi 3, 4 trẻ + khen ) Còn đây là cái gì? là đồ dùng để làm gì? Miệng bát có dạng hình gì đây? ( gọi 2, 3 trẻ + khen) Còn đây là cái gì? Khăn mặt là đồ dùng gì? Khăn mặt này có dạng hình gì? Còn đây là cái gì? Cái quạt này trông giống hình gì? ( gọi 2, 3 trẻ + khen) * Phần 2: Dạy trẻ ghép đôi tương ứng 1- 1 đồ dùng trong gia đình Lần thứ 2 cô tiên áo xanh mời gia đình nhà bạn tí xuất hiện. Nhà bạn tí có những ai đây? ( 2, 3 trẻ + khen ) Cô tiên áo xanh xin mời từng người một lên nhận quà, Đầu tiên là bố: chúng mình cùng đưa bố lên nào. Có mấy bố nhỉ? ( gọi 2, 3 trẻ + khen) Tiếp theo cô tiên áo xanh mời mẹ lên tiếp Tí có mấy mẹ đây? ( gọi 1, 2 trẻ + khen ) Cuối cùng cô tiên áo xanh mời bạn tí ra mắt. Ai giỏi cho cô biết nhà bạn tí có mấy con? ( gọi 1, 2 trẻ + khen ) Tiếp theo cô tiên áo xanh tặng cho mỗi người nhà tí một cái mũ, các con cùng giúp cô tiên nào. Hỏi mỗi người được tặng mấy cái mũ đây? ( gọi 2, 3 trẻ + khen ) Mọi người nhà tí muốn nhờ chúng mình cất mũ hộ họ vào nhà đấy. Chúng mình cùng làm nào, đầu tiên chúng mình cất mũ của bạn tí trước, cất đi một cái mũ cho tí. Tí còn cái mũ nào không? (Tương tự hỏi với mũ của bố của mẹ ) Cuối cùng cô tiên áo xanh tặng cho mỗi người nhà tí một cái ba lô. Chúng mình cùng giúp cô tiên nào, Các con thấy mỗi người nhà tí có mấy cái ba lô. ( gọi 4, 5 trẻ + khen ) Ai có thể nói rõ hơn nào? ( 1, 2 trẻ + khen ) Vậy số người với số balô như thế nào với nhau ( gọi 2, 3 trẻ + khen ) + Mỗi người có mấy ba lô ( gọi 2, 3 trẻ + khen ) Mỗi ba lô tương ứng với mấy người? ( gọi 2, 3 trẻ + khen ) Bây giờ mọi người nhà tí lại muốn nhờ chúng mình cất những chiếc balô cho họ vào nhà. Chúng mình cùng làm nào. Đầu tiên chúng mình cất ba lô của tí trước, tí còn chiếc balô nào không? (Tương tự hỏi với balô của mẹ, của bố) Mọi người nhà tí cảm ơn cô tiên áo xanh nhiều lắm Từng người một xin chào cô tiên và ra về ( ấn chuột ẩn từng người) Trò chơi 1: Tìm nhà cho mình: Cách chơi: mỗi ghế tương ứng 1 nhà Luật chơi: Ai không tìm được nhà phải nhảy lò cò ( cho trẻ chơi 2 lần ) * Phần 3: Luyện tập kĩ năng ghép đôi. Trò chơi: tìm đồ dùng mình thích Cách chơi: Cô có 2 hộp, mỗi hộp đựng nhiều đồ dùng trong gia đình. Cô chia lớp làm 2 đội bằng nhau. Trong thời gian 2phút yêu cầu mỗi người phải nhảy qua một vũng nước và chọn cho mình một đồ dùng mình thích, sau đó đặt vào đúng ô kí hiệu giống kí hiệu ở ngực của mình và đứng tại đó để cô kiểm tra và đánh giá kết quả. ( cho trẻ chơi 2 lần ) Trò chơi: Ai đặt sai kí hiệu phải nhảy lò cò. 3, Kết thúc ( 1 phút ): hát bài “ cả nhà yêu nhau” và đi ra ngoài. trẻ đọc cùng cô trẻ trả lời 1 bát, 1 thìa, 1 khăn lau tay Là đồ dùng để ăn trẻ kể Là đồng hồ Hình vuông Cái bát, Hình tròn ạ Khăn mặt đồ dùng vệ sinh Hình chữ nhật Cái quạt Hình tam giác Có bố có mẹ, có con trẻ đặt bố ra trước mặt có 1 bố ạ trẻ đặt mẹ ra trước mặt có 1 mẹ trẻ đặt tí ra trước mặt có 1 con ạ đặt mỗi người một mũ lên đầu Mỗi người được tặng 1 mũ ạ Không ạ trẻ đặt mỗi người 1 cái ba lô mỗi người 1 cái balô ạ bố có 1 cái ba lô, mẹ có 1 cái ba lô, tí có 1 cai la lô số người và số ba lô bằng nhau ạ. trẻ trả lời tương ứng với 1 người trẻ cất như cô không ạ cất từng người đi giống cô trẻ nghe trẻ chơi trẻ nghe trẻ chơi