Giáo án Toán học 7 - Hình học - Tiết 14: Ôn tập chương I

TÊN BÀI DẠY : Tiết thứ: 14 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song - Vẽ hình, rèn kỹ năng nhận biết 2 đường thẳng vuông góc, song song. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: ² THẦY: Thước thẳng, eke, giấy trong, đèn chiếu. ² TRÒ: - Eke, giấy trong, thước, dụng cụ học tập - Ôn giáo khoa từ bài 1 đến bài đinh lý. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Vừa ôn tập vừa kiểm tra. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG - Dựa vào hình vẽ cho biết mỗi hình cho ta kiến thức gì? Hãy phát biểu định nghĩa và tính chất. - Nếu góc tạo bởi chúng bằng 900 thì gọi là trường hợp gì? Hãy định nghĩa? - Định nghĩa trung trực của đoạn thẳng? - Nêu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song? - Hãy ghi cặp góc so le trong đồng vị, trong cùng phía bù nhau. - Nhìn hình vẽ cho biết mối quan hệ giữa chúng? - Biểu diễn dưới dạng ký hiệu toán học của các hình vẽ bên? - Hãy phát biểu tiên đề Ơclit? - Yêu cầu Hs đọc bài toán và thực hiện theo hai bước: + Viết tên 5 cặp đường thẳng vuông góc. +Viết tên 4 cặp đường thẳng song song. +Kiểm tra lại bằng êke. - Hãy vẽ các đường thẳng vuông góc với d qua M và qua N? - Hãy vẽ các đường thẳng qua M và N và song song với e - Định nghĩa mỗi cạnh của góc này là tia đối một cạnh của góc kia. - Tính chất: hai góc đđ thì bằng nhau. Khi đó a và b vuông góc với nhau - Là đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó. - Bị cắt bởi một đường thẳng tạo thành cặp góc: + So le trong bằng nhau. + Đồng vị bằng nhau. + Trong cùng phía bù nhau. - Hai đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ 3 a//b, b//c a//c Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song. - ca, cb a//b - a//b, ca cb - Qua Ma có duy nhất đường thẳng b//a + d1d8, d3d4 d1d2, d3d5 d3d7 + d8//d2, d4//d5 d4//d7, d5//d7 A.Lí thuyết: 1.Hai góc đói đỉnh a b O 3 2 4 1 1 a b 2 3 4 2.Hai đường thẳng vuông góc d A B O 3.Trung trực của một đoạn thẳng. a b A B c 1 1 4.Dấu hiệu nhận biết Hai đường thẳng song song. a b c 5. Ba đường thẳng song song 6.Quan hệ giữa tính vuông góc và song song a b c a b c a b . 7. Tiên đề ƠClit M Bài 54/103Sgk d1 d3 d4 d5 d6 d7 d8 d2 N M a1 a2 b2 b1 d e Bài 55/103 (Sgk) 4. Củng cố: Qua phần ôn tập. 5. Dặn dò: - Xem lại các bài tập 54, 55 đã giải - Làm bài tập 56/103 Sgk - Ôn tập kiến thức để tiết tiếp theo ôn tập. 6. Hướng dẫn về nhà: Bài 56/103 Sgk - Vẽ đoạn thẳng AB = 28 cm - Lấy trung điểm M của AB (MA = 14 cm) - Qua M vẽ dAB.