Giáo án Toán học 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ

I/ Mục tiêu:

Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số và so sánh số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giũa các tập hợp số: N Z Q.

Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.

* Trọng Tâm:

Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và biết so sánh số hữu tỉ

II/ Chuẩn bị

GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu

HS: Ôn tập các kiến thức cơ bản về phân số đã học ở lớp 6

III/ Các hoạt động dạy học

 

doc2 trang | Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 1140 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán học 7 - Tiết 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GV: Dương Tiến Mạnh Soạn ngày: Dạy ngày: Chương I: Số hữu tỷ – Số thực Tiết 1 Tập hợp Q các số hữu tỉ I/ Mục tiêu: Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số và so sánh số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giũa các tập hợp số: N è Z è Q. Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. * Trọng Tâm: Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và biết so sánh số hữu tỉ II/ Chuẩn bị GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu HS: Ôn tập các kiến thức cơ bản về phân số đã học ở lớp 6 III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Số hữu tỉ GV: các phân số bằng nhau đều biểu diễn cùng 1 số, số đó được gọi là số hữu tỉ. ? Các số 3; 1.5; 0; 0.5 có là số hữu tỉ không. GV giới thiệu khái niệm số hữu tỉ - Tập hợp số hữu tỉ ký hiệu là Q GV cho HS làm bài tập ?1, ?2 ? Nêu các MQH giữa các tập hợp số tự nhiên, số nguyên, số hữu tỉ HS: các số 3; 1.5; 0; 0.5 đều là những số hữu tỉ vì chúng đều có thể biểu diễn dưới dạng phân số. HS đọc định nghĩa (SGK – 5) HS làm bài tập HS: N è Z è Q 2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số GV cho HS làm BT ?3 Gọi 1 HS lên bảng trình bày và nêu cách làm GV hướng dẫn biểu diễn trên trục số VD biểu diễn Trên trục số. ? Trước hết ta cần làm gì +/ Chia đoạn thẳng đơn vị ra thành 3 phần bằng nhau (mỗi phần ứng với một ĐV mới) +/ 1 ĐV mới bằng 3 ĐV cũ +/ được biểu diễn bởi điểm nằm bên trái điểm O hai ĐV vị mới. GV: Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x HS làm bài tập ?3 Điểm M trên trục số biểu diễn số HS viết số dưới dạng Điểm N biểu diễn số hữu tỉ Hoạt động 3 HS làm bài tâp ?4 ? so sánh hai phân số và ? để so sánh hai số hữu tỉ này ta làm như thế nào? VD1: so sánh -0.6 và VD2: so sánh -3 và 0 GV: Nếu x<y trên tục số điểm x nằm bên trái điểm y cho HS làm bài tập ?5 ? Nêu cách nhận biết số hữu tỉ âm số hữu tỉ dương HS: Đưa về hai phân số có cùng mẫu số dương ị > HS đưa về hai phân số có cùng mẫu số dương –0.6=; = ị HS: -3 < 0 4. luyện tập, củng cố HS làm bài tập 1; 2 Hướng dẫn Học bài nắm chắc cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số Làm bài tập 3; 4; 5

File đính kèm:

  • docTiet1.doc
Giáo án liên quan