Giáo án Toán học 7 - Tiết 15: Luyện tập

Ngày soạn: 6.10.2009 TUẦN Tiết: 15 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: – Củng cố cho HS điều kiện để 1 phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn; số thập phân vô hạn tuàn hoàn. * Kĩ năng: – Rèn luyện kỹ năng viết một phân số dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn và ngược lại (thực hiện với các số thập phân vô hạn tuần hoàn chu kì có từ 1 đến 2 chữ so). * Thái độ: – Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác. II.CHUẨN BỊ: GV: – Bảng phụ ghi đề bài tập, MTBT HS: – Bảng nhóm, bút dạ, MTBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1ph) Kiểm tra bài cũ: (10ph) TL Câu hỏi Đáp án 10ph H1:a) Nêu điều kiện để 1 phhân số tối giản với mẫu dương viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn; số thập phân vô hạn tuần hoàn? b) Làm bài tập 68 sgk ( GV đưa đề bài lên bảng phụ) HS1: a) Trả lời như SGK b) Bài tập 68sgk Các phân số:; ; ; = ; Viết được dưới dạng số số thập phân hữu hạn . Vì các mẫu không có ước nguyên tố khác 2 và 5 (8 = 23 ; 20 = 22 . 5 ; 5 = 5 ) ; ; Viết được ưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn .Vì các mẫu có ước nguyên tố khác 2 và 5 ( 11 = 11; 22 = 2 . 11 ) Tính: = 0,625 ; = 0,4 ; = -0,15 ; = -1.4 = 0,(36) ; = 0,6(81) ; 3.Bài mới: -Giới thiệu bài: -Tiến trình bài giảng: TL HĐ của GV HĐ của HS Nội dung bài 12ph 15ph 5ph HĐ1 :Dạng 1: Viết phân số hoặc 1 thương dưới dạng số thập phân. BT 69 tr .34 SGK GV: Gọi 2 HS lên bảng dùng MTBT thực hiện BT 71 tr.35 SGK GV: Yêu cầu HS làm bài, sau đó gọi 1 em lên bảng ghi Kết quả HĐ2: Dạng 2: Viết số thập phân dưới dạng phân số BT 70 tr. 35 SGK . Viết ác số thập phân hữu hạn dưới dạng phân số tối giản. 0,32 –0,124 1,28 –3,12 BT 88 tr.15 SBT 0,(5) 0, (34) GV: Hướng dẫn 0,(5) = 0, (1) . 5 và = 0, (1) 0,(34) = 0, (01).34 Và = 0,(01) HĐ3: Dạng 3: So sánh hai số hữu tỉ BT 72 tr. 35 SGK Các số sau đây có bằng nhau không? 0,(31) ; 0,3(13) H: Nêu cách so sánh? 2 HS lên bảng làm bài HS1: câu a, b HS2: Câu c, d HS lớp: cùng làm , sau đó nhận xét bài của bạn HS làm bài 1 em lên bảng ghi Kết quả HS: Nhận xét 2 HS lên bảng trình bày HS1: câu a, b HS2: Câu c, d HS lớp: cùng làm , sau đó nhận xét bài của bạn HS: Theo dõi hướng dẫn, sau đó một em lên bảng trình bày HS: Nhận xét HS: viết số thập phân dưới dạng chưa gọn, từ đó so sánh .Dạng 1: Viết phân số hoặc 1 thương dưới dạng số thập phân. BT 69 tr .34 SGK 8,5 : 3 =2,8(3) 58 : 11 = 5,(27) 18,7 : 6 = 3,11(6) 14,2 : 3,33 = 4, (26) BT 71 tr.35 SGK = 0, (01) = 0,(001) Dạng 2: Viết số thập phân dưới dạng phân số BT 70 tr. 35 SGK 0,32 = –0,124 = 1,28 = d) –3,12 = BT 88 tr.15 SBT a) 0,(5) = 0, (1) . 5 = .5 = (vì = 0, (1)) b) 0,(34) = 0, (01).34.34 = (Vì: = 0,(01) Dạng 3: So sánh hai số hữu tỉ BT 72 tr. 35 SGK 0,(31) = 0,31313131313 . . . 0,3(13) = 0, 3131313131 . . . Vậy 0,(31) = 0,3(13) 3.Hướng dẫn về nhà: (2’) – Giải các bài tập: 86,91,92 tr15 SBT – Đọc trước bài “ Làm tròn số” – Tiết sau đem MTBT IV: RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….