Giáo án Toán học 7 - Tiết 17: Tổng ba góc của tam giác

GV: Dương Tiến Mạnh Soạn ngày:30/10/2006 Dạy ngày:8/11/2006 Tiết 17 Tổng ba góc của tam giác I/ Mục tiêu: - HS nắm được định lý về tổng 3 góc trong 1 tam giác. Biết vận dụng định lý trong bài để tìm số đo các góc của 1 tam giác. - Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán. * Trọng Tâm: - Nắm được định lý về tổng 3 góc trong 1 tam giác vận dụng tìm số đo góc của các góc trong 1 tam giác. II/ Chuẩn bị GV: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc. HS: Bảng nhóm, bút dạ, thước đo góc. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò 15’ 1. Kiểm tra bài cũ. Vẽ 2 tam giác bất kỳ dùng thước đo 3 góc của mỗi tam giác. Tính tổng từ đó rút ra nhận xét gì về tổng số đo 3 góc trong 1 tam giác. Học sinh thực hiện trả lời. 2. Tổng ba góc trong 1 tam giác 20’ GV cho HS làm BT. Thực hành cắt m ghép 3 góc của 1 tam giác. Giáo viên sử dụng miếng bìa lớn hình tam giác. Bằng lập luận hãy CM định lý này. Nếu HS không thực hiện được thì Giáo viên hướng dẫn. + Vẽ ABC. + Qua A vẽ đt xy song song với BC. + Chỉ ra các góc bằng nhau trên hình. + Tổng 3 góc của tam giác bằng tổng 3 góc nào trên màn hình? Tất cả HS sử dụng tấm bìa đã chuẩn bị cắt ghép theo SGK và rút ra nhận xét. “ Tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 1800” HS đọc đinh lý (SGK) HS cả lớp ghi bài vẽ hình và ghi GT, KL. x A y B C GT DABC KL A+B+C= 1800 Cm: Qua A kẻ đt xy song song với BC => A1 = B (So le trong) A2 = C (So le trong) => A + B + C = A1 +A2 + A3 = 1800 (Vì A1 + A2 + A3 là góc bẹt). 10’ 3. Luyện tập, củng cố áp dụng định lý trên. Tìm số đo x của tam giác sau HS Ha: x = 1800 – (750 + 300) = 1800 – 1050 = 750) Hb: x = 1800 – (900 + 400) = 1800 - 1300 = 500 4. Hướng dẫn - Làm BT 1, 2 (SGK – 108) - Đọc trước bài 2, 3 (SGK – 107)