Giáo án Toán học 7 - Tiết 36: Trả bài kiểm tra học kỳ I

Tiết 36: Trả bài Kiểm tra học kỳ I Ngày soạn:................................ Ngày giảng: Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Tên HS vắng A.Mục tiêu: Qua bài Học sinh cần: -Trả bài Kiểm tra học kỳ I. Nhận xét ưu nhược điểm của HS khi giải các bài tập Kiểm tra và cách trình bày bài làm của HS. -Sửa những sai sót của HS khi giải các bài tập trên. -Ôn tập các kiến thức HKI; Chuẩn bị các kiến thức cho HKII B.Chuẩn bị: -GV: Đáp án bài kiểm tra học kỳ I -HS: Bảng phụ nhóm; Bút dạ C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của hS Hoạt động của giáo viên Ghi bảng 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ-Đặt vấn đề bài mới: +Trả lời câu hỏi GV (d) cắt (d') Û a # a’ (d) song song (d') Û a = a' và b # b' (d) trùng (d') Û a = a' và b = b' +Giải bài tập: a.Đồ thị của hàm số đi qua gốc tọa độ O(0;0) => 0 = (m-2).0 +m => m = 0 vậy hàm số : y = -2x b. .Đồ thị của hàm số đi qua điểm A (2;5) => 5 = (m-2). 2 +m ú 2m-4+m = 5 ú 3m = 9 ú m = 3 vậy hàm số : y = x+ 3 Vẽ đồ thị hàm số c. Đồ thị của hàm số cắt đồ thị của hàm số y = 3.x – 2 ú m-2 # 3 ú m # 5 + Yêu cầu HS Trả lời câu hỏi: - Bài 1: Cho hai đường thẳng (d): y = a.x + b và (d'): y = a'.x + b' với a , a' # 0. (d) cắt (d') Û.......................; (d) ...........(d') Û a = a' và b # b'; (d) .......... (d') Û a = a' và b = b' + Yêu cầu HS giải bài tập: Bài 1: Cho hàm số: y = (m - 2).x + m. Xác định m trong các trường hợp sau: a.Đồ thị của hàm số đi qua gốc tọa độ O(0;0). b.Đồ thị của hàm số đi qua điểm A (2;5). Hãy vẽ đồ thị hàm số khi đó c. Đồ thị của hàm số cắt đồ thị của hàm số y = 3.x - 2. - Bài 1: Cho hai đường thẳng (d): y = a.x + b và(d'): y = a'.x + b' với a , a' # 0. (d) cắt (d') Û a # a’ (d) song song (d') Û a = a' và b # b' (d) trùng (d') Û a = a' và b = b' a.Đồ thị của hàm số đi qua gốc tọa độ O(0;0) => 0 = (m-2).0 +m => m = 0 vậy hàm số : y = -2x b. .Đồ thị của hàm số đi qua điểm A (2;5) => 5 = (m-2). 2 +m ú 2m-4+m = 5 ú 3m = 9 ú m = 3 vậy hàm số : y = x+ 3 Vẽ đồ thị hàm số c. Đồ thị của hàm số cắt đồ thị của hàm số y = 3.x – 2 ú m-2 # 3 ú m # 5 Hoạt động của hS Hoạt động của giáo viên Ghi bảng a.(d') song song (d) => a = -2 và đường thẳng (d') đi qua gốc tọa độ O(0;0) = > b = 0 Vậy đường thẳng d’: y = -2.x. b.(d') song song (d) => a = -2 Đường thẳng (d') đi qua điểm A(1;1) => 1= -2.1+b => b = 3 Vậy đường thẳng d’: y = -2.x+3 c.(d') cắt (d) tại một điểm trên trục tung Oy => b = 5 Đường thẳng (d') đi qua điểm B (1; 6). =>6= a.1 +5 =>a = 1 Vậy đường thẳng d’: y = x+5 Bài 2: Cho đường thẳng d có pt: y = -2.x + 5. (d) và đường thẳng d' có pt: y = a.x + b. (d'). Xác định các hệ số a, b trong các trường hợp sau?.Và vẽ đồ thị trong các trường hợp đó. a.(d') song song (d) và đường thẳng (d') đi qua gốc tọa độ O(0;0). b.(d') song song (d) và đường thẳng (d') đi qua điểm A(1;1). Đường thẳng (d') đi qua điểm A(1;1) => 1= -2.1+b => b = 3 Vậy đường thẳng d’: y = -2.x+3 c.(d') cắt (d) tại một điểm trên trục tung Oy => b = 5 Đường thẳng (d') đi qua điểm B (1; 6). =>6= a.1 +5 =>a = 1 Vậy đường thẳng d’: y = x+5 a.(d') song song (d) => a = -2 và đường thẳng (d') đi qua gốc tọa độ O(0;0) = > b = 0 Vậy đường thẳng d’: y = -2.x. b.(d') song song (d) => a = -2 Đường thẳng (d') đi qua điểm A(1;1) => 1= -2.1+b => b = 3 Vậy đường thẳng d’: y = -2.x+3 c.(d') cắt (d) tại một điểm trên trục tung Oy => b = 5 Đường thẳng (d') đi qua điểm B (1; 6). =>6= a.1 +5 =>a = 1 Vậy đường thẳng d’: y = x+5 5.Hoạt động 5: +Vận dụng-Củng cố: -Nêu nội dung của bài +Về nhà: -Giải bài tập: Ôn tập HK, chương III.Đại số, chương II Hình học +Nhận xét những sái sót của HS khi giải các bài tập kiểm tra HKI +HDVN -Giải bài tập: Ôn tập HK, chương III.Đại số, chương II Hình học -Chuẩn bị tốt cho HKII