Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tiết 18

Tiết 18: §4. KHI NÀO THÌ ? I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS nhận biết và hiểu khi nào thì . HS nắm vững các khái niệm : Hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng sử dụng thước đo góc để đo các góc, tính góc,kỉ năng nhận biết quan hệ giữa hai góc 3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác II-CHUẨN BỊ GV : Phiếu học tập ,thước đo góc, bảng phụ thể hiện các hình vẽ các loại góc trong quá trình thảo luận HS : Xem trước bài mới, chuẩn bị thước đo góc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổ n định tổ chức (1ph) 2-Kiểm tra bài cũ (6ph) Câu hỏi Đáp án HS1(TB) Hình thế nào gọi là góc ? Vận dụng : Vẽ một góc xOz Vẽ tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz. Đo các góc đó Hỏi:(Thêm) So sánh với HS1: Trả lời câu hỏi lý thuyết như SGK x 0 y z = ; = ; = So sánh 3-Bài mới * Giới thiệu bài mới(1ph) : Hai góc xOy và yOz có cạnh chung và nằm giữa O x; Oz gọi là hai góc kề nhau . Vậy chúng có tính chất gì ? Ta sẽ tìm hiểu điều này trong bài mới *Bài giảng: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 10ph HĐ1 Hỏi: Hs(TB_K) Qua kiểm tra bài cũ hãy cho biết khi nào thì ? GV Khẳng định lại, nhận xét ghi bảng Hỏi: Hs (TB_K) Ngược lại nếu ta có ta suy ra điều gì ? m Cho hình vẽ O n p Hỏi: Hs (TB_Y)Theo nhận xét trên ta có thể viết hệ thức như thế nào ? GV gọi HS nhận xét sửa sai (nếu có ) GV dùng bảng phụ đưa hình vẽ z x 0 y Hỏi: Hs (TB_K) Với hình vẽ trên, đẳng thức có còn đúng hay sai ? Vì sao? +HS Khi Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì +HS Tiếp thu kiến thức HS : Ta suy ra Oy nằm giữa hai tia O x và Oz +HS tia On nằm giữa hai tia Om và Op nên HS : Có ba góc trong hình +HS : Đẳng thức viết sai vì tia Oy không nằm giữa hai tia O x và Oz HS : Lấy MỴ O x NỴ Oz ; Nối MN không cắt Oy nên Oy không nằm giữa 1)Khi nào thì Nhận xét Nếu tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz thì . Ngược lại nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia O x và Oz 15ph HĐ2 GV Phát phiếu học tập đã vẽ hình sẳn các trường hợp hai góc phụ nhau , kề nhau , bù nhau , kề bù . GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm trên phiếu học tập a) x y 0 z b) x y 0 z c) y x 0 z d) y x 0 h Z Sau khi HS làm xong, GV cho đại diện từng nhóm lên trả lời kết quả GV giới thiệu ở hình a là hai góc phụ nhau ; hình b là hai góc kề nhau ; hình c , d là hai góc kề bù Sau khi các nhóm bổ sung , GV đăït câu hỏi Hỏi: Hs (TB) Hai góc xOy và xOz ở hình a có kề nhau hay không ? ?(TB_K) Muốn kiểm tra hai góc có phụ nhau không ta làm thế nào ? Hỏi: Hs (Y) Hai góc bù nhau là hai góc thoả mãn điều kiện gì ? Hỏi: Hs (TB) Hai góc kề bù có đặc điểm như thế nào ? Các nhóm thực hiện yêu cầu nghiên cứu SGK tr 81 trao đổi nhóm Đại diện nhóm trình bày kết quả Trong nhóm bổ sung (nếu cần ) Cho lớp nhận xét, bổ sung HS : Hai góc kề nhau HS : Đo góc có tổng số đo bằng 900 HS : Tổng bằng 1800 HS : Tổng số đo bằng 1800 2-Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù * Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung * Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900 * Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng1800 * Hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau là hai góc kề bù * Chú ý : Hai góc kề bù có một cạnh chung ,hai cạnh còn lại là hai tia đối nhau. 10ph 4-Củng cố GV treo bảng phụ vẽ hình bài 18 SGK GV gọi một HS lên bảng thực hiện GV nhận xét , sửa chữa GV treo bảng phụ thể hiện nội dung như bên Yêu cầu HS lên bảng điền vào chỗ trống GV nhận xét, sửa chữa HS : Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên 450 + 320 = Vậy = 770 HS cả lớp làm vào vở . HS lên bảng điền vào chỗ trống Bài 18 tr82 SGK: C 0 A B Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên 450 + 320 = Vậy = 770 Bài 1 Điền tiếp vào chỗ trống Nếu tia AE nằm giữa hai tia A F và AK thì … Hai góc có tổng số đo bằng 900 là hai góc …. H:Nếu thì tia …..nằm giữa hai tia ….. - Hai góc ….. có tổng số đo bằng 1800 5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2ph) -Học bài theo SGK -Xem lại các bài tập đã giải -BTVN : từ bài 19 đến 23 tr 82, 83SGK -Xem trước bài mới : Vẽ góc cho biết số đo -Tiết sau mang theo thước đo góc IV-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG