Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tiết 21 - Bài 7: Thực hành đo góc trên mặt đất

Tiết 21 §7. THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được cấu tạo của giác kế. 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, ý thức tập thể, tính kỷ luật. II-CHUẨN BỊ GV : Nghiên cứu nội dung, tranh vẽ hình 40, 41, 42 SGK Dụng cụ thực hành : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài, 1 cọc tiêu ngắn dành cho GV 4 đến 6 bộ thực hành như trên dành cho học sinh HS : Xem trước nội dung thực hành. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổn định tổ chức (1ph) 2-Kiểm tra bài cũ : (KT 15ph) (Đề kèm theo) 3-Bài mới *Giới thiệu bài mới (1ph) : Nếu muốn đo góc trên mặt đất, ta dùng dụng cụ nào và tiến hành đo như thế nào ? Tiết học này ta thực hành đo góc trên mặt đất. * Tiến trình bài giảng : TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 7ph Hoạt động1 Giới thiệu dụng cụ GV đặt giác kế trước lớp và giới thiệu cho HS cấu tạo của giác kế như SGK Giới thiệu dụng cụ cần dùng trong tiết thực hành Mỗi nhóm : 1 giác kế , 2 cọc tiêu HS ghi nhận HS quan sát và nhận biết tên gọi các dụng cụ 1-Dụng cụ đo góc trên mặt đất Giác kế Cấu tạo : Một đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn. Trên mặt đĩa có thanh quay, quay xung quanh tâm của đĩa, trên thanh quay có hai khe hở cùng thẳng hàng với tâm đĩa Dây dọi treo dưới tâm của đĩa 10ph Hoạt động 2 Giới thiệu cách đo GV cho HS quan sát tranh vẽ hình 41 và 42 SGK Cho HS đọc cách tiến hành đo Gọi HS khác nhắc lại các bước tiến hành GV chốt lại cách thực hiện HS quan sát tranh vẽ hình 41 và 42 SGK HS đọc cách tiến hành đo HS khác nhắc lại các bước tiến hành 2-Cách đo góc trên mặt đất Giả sử cần đo góc ACB Bước 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của nó nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB Bước 2 : Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng. Bước 3 : Cố định mặt đĩa và đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở B và hai khe hở thẳng hàng Bước 4 : Đọc số đo của góc ACB trên mặt đĩa. 10ph Hoạt động 3 : Thực hành GV kiểm tra dụng cụ và cho HS ra địa điểm đã chọn Cuối tiết GV nhân xét ưu khuyết điểm HS thực hành theo nhóm, nhóm trưởng tập trung nhóm mình và tiến hành đo 3-Thực hành 5- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (1ph) -Nắm vững cấu tạo của giác kế và các bước tiến hành đo -Tiết sau thực hành. IV-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG