Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tuần 22

Ngày soạn: 08.02.2010 TUẦN 22: TIẾT 18: §4 KHI NÀO THÌ XÔY + YÔZ = XÔZ I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Học sinh nhận biết khi nào . HS nắm vững và nhận biết các khái niệm: Hai góc kề nhau ; hai góc phụ nhau ; hai góc bù nhau ; hai góc kề bù. * Kỹ năng: Củng cố kỹ năng sử dụng thước đo góc ; kỹ năng tính góc ; kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc . * Thái độ :Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho HS. II. CHUẨN BỊ: 1, Giáo viên: Đọc kỹ bài soạn - Thước đo góc - Thước thẳng 2, Học sinh : Học bài ; làm bài tập ; thước thẳng ; thước đo góc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định lớp : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (6’) O x z y Vẽ góc xOy, vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. Thực hiện đo các góc xOy, xOz, zOy? So sánh: xÔy và xÔz + yÔz Trả lời: xÔy =…………… ; yÔz =………; xÔz = ….. xÔy = xÔz + yÔz 3. Giảng bài mới : * Đặt vấn đề: Từ phần kiểm tra bài cũ, ta thấy xÔy = xÔz + yÔz. Vậy khi nào chúng ta có được hệ thức cộng góc trên. Nội dung bài học hôm nay sẽ cho ta biết được điều này. TL HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG 6’ Hoạt động 1:Kiểm tra kỹ năng vẽ góc, đo góc, và hình thành kiến thức mới Qua kết quả trên, em rút ra nhận xét gì ? GV : Nhận xét bài làm trên bảng. Rút ra nhận xét. GV : Nhấn mạnh nhận xét : Nếu tia 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z thì . A B C 0 GV : Cho HS làm bài tập củng cố. Cho hình vẽ. Hỏi : Với hình vẽ này ta có thể phát biểu nhận xét như thế nào ? (Nếu ở bài kiểm tra HS vẽ tù thì bài này GV vẽ nhọn ngược lại) Quan sát phần kiểm tra bài cũ trên bảng. 0 z y x 0 z y x Nêu lên nhận xét: Khi tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy thì . 1HS : Lên đo lại các góc trên hình HS : Nhận xét bài của bạn 1. Khi nào thì tổng số đo hai góc x0y và y0z bằng số đo : a) ví dụ : b) Nhận xét : Nếu tia 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z thì Ngược lại nếu : A B C 0 8 HĐ 2 2. Luyện tập và củng cố tính chất vừa học : GV : Cho HS làm bài tập 18/82 GV : Gọi 1HS đọc đề GV : Gọi 1HS lên bảng tính . Giải thích t Nếu 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z thì : và ngược lại Luyện bài tập 2 : Cho hình vẽ. Đẳng thức sau viết đúng hay sai ? Vì sao ? 0 y x z 1HS : Trả lời HS : Khác nhận xét câu hỏi của bạn 1 HS : Đọc đề 1 HS : Lên bảng tính và giải thích cách tính 1 HS : Trả lời câu hỏi của bài tập. HS : Giải thích lý do đưa ra khẳng định (Đẳng thức sai vì tia 0y không nằm giữa hai tia 0x và 0z) 2. Luyện tập : Bài 18/82 : 320 450 Giải Vì tia 0A nằm giữa hai tia 0B và 0C nên : = 450 + 320 = 770 10 HĐ 3 3. Các khái niệm : Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù : - Đọc các khái niệm trong SGK GV : Ghi tên 4 khái niệm lên bảng. GV : Chia thành 6 nhóm nghiên cứu SGK về 4 khái niệm trong thời gian 3 phút Câu hỏi cho các nhóm : A B D C 0 x x’ y 800 1000 500 400 - Thế nào là hai góc kề nhau? Vẽ hình minh họa, chi ra 2 góc kề nhau trên bảng phụ. - Thế nào là hai góc phụ nhau ? Tìm số đo của góc phụ với góc 300 ; 450 ? - Thế nào là hai góc bù nhau? Cho góc A = 1050 ; góc B = 750. Hai góc A và góc B có bù nhau không ? Vì sao ? - Thế nào là hai góc kề bù ? - Các nhóm nghiên cứu SGK trang 81. - Các nhóm cử đại diện báo cáo 3. Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù : - Hai góc kề nhau là hai góc có chung một cạnh và hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung. - Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 900. - Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo bằng 1800. 9’ HĐ 4 4. Củng cố toàn bài : Luyện tập 3 : Hỏi : Qua các hình vẽ hãy chỉ ra mối quan hệ giữa các góc trong từng hình. Luyện tập 4 : Điền vào dấu ... a) Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì ... + ...+ ... b) Hai góc ... có tổng số đo bằng 900. c) Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng ... 1 HS : Lên bảng điền vào dấu ... - 1 Vài HS nhận xét và bổ sung nếu cần. a) b) Phụ nhau c) 1800 5’ 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo : * Hướng dẫn bài 23 : Tính trước sau đó tính * Làm các bài tập : 20 ; 21 ; 22 ; 23 /82 - 83 * Chuẩn bị trước nội dung bài “Vẽ góc cho biết số đo” IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :