Giáo án Toán học lớp 6 - Hình học - Tuần 4

Tuần 4 TCT: 4 Ngày soạn: 20/8/2009 Ngày dạy: §4. THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I. Mục Tiêu: Kiến thức: HS biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàngi theo vị trí Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thuật xác định để ứng dụng vào thực tế Thái độ: Ý thức vận dụng kiến thức vào trong đời sống thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: 3 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc. - HS: Mỗi nhóm thực hành (1 tổ HS từ 8 – 10 em) chuẩn bị 1 búa đóng cọc, 1 dây dọi, từ 6 đến 8 cọc tiêu một đầu nhọn (hoặc cọc có thể đứng thẳng) được sơn mào đỏ, trắng xen kẽ. Cọc thẳng bằng tre hoặc bằng gỗ dài khoảng 1,5 m. Phương pháp:- Nêu vấn đề, thực hành. III. Tiến Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(3’) Kiểm tra đồ dùng thực hành 3. Bài mới ĐVĐ: Hoạt động 1: (5‘) GV thông báo nhiệm vụ. a) Chôn các cọc hàng rào thẳng hàng nằm giữa hai cột mốc A vàB. b) Đào hố trồng cây C thẳng hàng với hai cây A và B đã có ở hai đầu Khi đã có những dụng cụ trong tay chúng ta cần tiến hành làm như thế nào? Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu cách làm. - GV làm mẫu trước toàn lớp: Cách làm: B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B. B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A. HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa A và B). B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C. à Khi đó 3 điểm A, B, C thẳng hàng. + GV thao tác: Chôn cọc C thẳng hàng với 2 cọc A, B ở hai vị trí của C. (C nằm giữa A và B; B nằm giữa A và C). - 2 HS nhắc lại nhiệm vụ phải làm (hoặc phải biết cách làm) trong tiết học này. - Cả lớp ghi bài. Cả lớp cùng đọc mục 3 trang 108 trong SGK (hướng dẫn cách làm) và quan sát kỹ hai tranh vẽ ở hình 24 và hình 25 trong thời gian 3 phút. - Hai đại diện HS nêu cách làm. - HS ghi bài vào vở - Lần lượt hai HS thao tác đặt cọc C thẳng hàng với hai cọc A, B trước toàn lớp (mỗi HS thực hiện một trường hợp về vị trí của C đối với A, B). 1. Dụng cụ -Ba thanh gôc nhẹ có gắn dây dọi( ta nên sơn màu). 2. Cách Thực Hiện: B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B. B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A. HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa A và B). B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C. Hoạt động 3: Học sinh thực hành theo nhóm (20 ‘) 4. Củng cố (5’). - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm. - GV tập trung HS và nhận xét toàn lớp 5. Dặn dị:(3’). HS vệ sinh chân tay, cất dụng cụ chuẩn bị giờ học sau.Tiết 5 thực hành TT - Nhóm trưởng (là tổ trưởng các tổ) phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tiến hành chôn cọc thẳng hàng với hai mốc A và B mà giáo viên cho trước (cọc ở giữa hai mốc A, B cọc nằm ngoài A, B) - Mỗi nhóm HS có ghi lại biên bản thực hành theo trình tự các khâu: 1) Chuẩn bị thực hành (kiểm tra từng cá nhân) 2) Thái độ, ý thức thực hành (cụ thể từng cá nhân). 3) Kết quả thực hành: Nhóm tự đánh giá Tốt – Khá – Trung bình (Hoặc có thể tự cho điểm) Chú ý,ghi nhận ghi nhận 3. Thực hành: Tuần 5 TCT: 5 Ngày soạn: 01/9/2009 Ngày dạy: §4. THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG(TT) I. Mục Tiêu: Kiến thức: HS biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàngi theo vị trí Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thuật xác định để ứng dụng vào thực tế Thái độ: Ý thức vận dụng kiến thức vào trong đời sống thực tế. II. Chuẩn bị: - GV: 3 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc. - HS: Mỗi nhóm thực hành (1 tổ HS từ 8 – 10 em) chuẩn bị 1 búa đóng cọc, 1 dây dọi, từ 6 đến 8 cọc tiêu một đầu nhọn (hoặc cọc có thể đứng thẳng) được sơn mào đỏ, trắng xen kẽ. Cọc thẳng bằng tre hoặc bằng gỗ dài khoảng 1,5 m. Phương pháp:- Nêu vấn đề, thực hành. III. Tiến Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ:(3’) Kiểm tra đồ dùng thực hành Y/c hs nhắc lại các bước thực hiện đã hướng dẫn và thực hành ở tiết 4 3. Bài mới ĐVĐ: Qua các bước đã hướng dẫn ở tiết 4 và các bạn vừa nhắc lại,các em sẽ tiến hành thực hành trồng cây thẳng hàng. Hoạt động 1: (9’) Nhắc lại cách thực hành - GV làm mẫu lại trước toàn lớp: Cách làm: B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B. B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A. HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa A và B). B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C. à Khi đó 3 điểm A, B, C thẳng hàng. + GV thao tác: Chôn cọc C thẳng hàng với 2 cọc A, B ở hai vị trí của C. (C nằm giữa A và B; B nằm giữa A và C). Hoạt động 2:(25’) Thực hành Y/c hs thực hiện -Tổ trưởng làm nhĩm trưởng -Mỗi nhĩm ghi lại biên bản thực hành theo trình tự các khâu. Quan sát các nhĩm nhắc nhở điều chỉnh khi cần thiết. 4. Củng cố:(5’) Nhận xét,đánh giá kq của từng nhĩm Thu biên bản của các nhĩm,vệ sinh chân tay,dụng cụ. 5. Dặn dị:(2’) Về nhà tập trồng cây thẳng hàng theo các bước đã làm Chuẩn bị bài tuần 6 Nhắc lại các bước thực hành chú ý Cả lớp cùng chú ý cách hướng dẫn cách làm và quan sát kỹ hai tranh vẽ ở hình 24 và hình 25 trong sgk - Hai đại diện HS nêu cách làm. - HS ghi bài vào vở - Lần lượt hai HS thao tác đặt cọc C thẳng hàng với hai cọc A, B trước toàn lớp (mỗi HS thực hiện một trường hợp về vị trí của C đối với A, B). Thực hiện Nhĩm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên tiến hành ,chơn cọc thẳng hàng theo 2 mốc cho trước. -Ghi lại biên bản +Chuản bị thực hành( Kiểm tra từng cá nhân) +Thái độ ,ý thức(cụ thể từng cá nhân) +Kết quả thực hành chú ý,ghi nhận ghi nhận 1. Cách Thực Hiện: B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B. B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A. HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa A và B). B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C.