Giáo án Toán học lớp 6 - Tiết 1 - Bài1: Nhắc lại tập hợp - Phần tử của tập hợp, số phần tử của tập hợp

Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 1 : Bài1 : NHẮC LẠI TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP, Sễ́ PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP A. Mục Tiêu 1. Kiến thức: - HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống. 2. Kĩ năng : - HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước. - HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu Є; Є. 3.Thái độ: - Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. B. Chuẩn bị : GV: Phấn màu, phiếu học tập, bảng phụ, sách GK, đồ dựng dạy học. HS : Đồ dùng học tập , sách vở. C. Tiến trỡnh tiết dạy 1. ổn định lớp (1’) 2. Nội dung bài mới. TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 2’ Hoạt động1: Kiờ̀m tra sự chuõ̉n bị của hs . GV Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn. -Giới thiệu nội dung của chương I như SGK. HS Kiểm tra đồ dùng học tập sách vở cần thiết cho bộ môn. -Lắng nghe và xem qua SGK. -Ghi đầu bài. 25’ Hoạt động2: GV Hãy quan sát hình 1 SGK -Hỏi: Trên bàn có gì? -Nói sách bút là tập hợp các đồ vật đặt trên bàn. -GV lấy một số vd về tập hợp ngay trong lớp học. GV Cho hs đọc vd SGK. - Cho hs tự lấy thêm vd tập hợp ở trong trường, gia đình. GV Nêu qui ước đặt tên t.hợp - Giới thiệu cách viết tập hợp - Nêu VD tập hợp A. - Cho đọc SGK cách viết tâp hợp B các chữ cái a, b,c GV yờu cầu học sinh viết tập hợp C sách bút ở trên bàn (h.1)? - Hãy cho biết các phần tử tập hợp C? GV Giới thiệu tiếp các kí hiệu Є;Є. - Hỏi: 1 có phải là phần tử của tập hợp A không? - Tương tự hỏi với 6 ? - Giới thiệu cỏch viết. - làm BT1, 2 điền vào ô trống và chỉ ra cách viết đúng,sai. - Chốt lại cách đặt tên, kí hiệu, cách viết tập hợp. - Yêu cầu đọc chú ý 1 - Giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách 2. - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK. - Giới thiệu cách minh hoạ tập hợp như ( Hình 2) - Cho làm ?1 ; ?2 theo hai nhóm. Xem hình 1 SGK. -Trả lời: Trên bàn có sách bút. -Lắng nghe GV giới thiệu về tập hợp. -Xem vd SGK. -Tự lấy vd tập hợp trong trường và ở gia đình. Nghe GV giới thiệu. -Viết theo GV. -Đọc ví dụ SGK. -Lên bảng viết tập hợp C sách bút trên bàn (h1). -Trả lời các phần tử của C -Nghe tiếp các kí hiệu. -Trả lời: +1 có là phần tử của A. +6 không là phần tử của A. -viết theo GV. -Lên bảng điền ô trống. -………... chỉ ra đúng, sai. -Đọc chú ý 1. -Viết theo GV. -Đọc phần đóng khung SGK -Nghe và vẽ theo GV. -Làm ?1; ?2 theo nhóm. -Đại diện nhóm lên bảng chữa bài. 1.Các ví dụ: -(SGK) -Tập hợp : +những chiếc bàn trong lớp. +các cây trong trường. +các ngón tay trong bàn tay. 2.Cách viết.Các kí hiệu *Tên t.hợp: chữ cái in hoa. A, B, C; ... *Cách viết1: Liệt kê +VD: A = {1;2;3;0} với 0;1;2;3 là các phần tử của t.hợp A B = { a, b, c } C= {sách,bút} (hình 1)với sách,bút là phần tử của C. *Kí hiệu: 1 Є A đọc 1 thuộc A. 6 Є A đọc 6 kh.thuộc A. +BT1: Điền ô trống. 1 A; a A; Є C +BT2: a Є A ; 7 ẽ A *Chú ý : SGK +Cách viết 2: Chỉ ra tính chất đặc Trưng cho các phần tử của tập hơp đó. A = {x Є N / x< 4 }. N là tập hợp các số tự nhiên. - Minh hoạ A ?1 D = {0;1;2;3;4;5;6} D = {x Є N / x < 7 } M = {N,H,A,T,R,G} 13’ Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố Hỏi: + Đặt tên tập hợp n.t.nào? +Có những cách nào viết tập hợp? - Yêu cầu làm BT 3;5 SGK. -Trả lời miệng các câu hỏi của giáo viên. -Làm BT 3;5 vào vở BT. BT 3(sgk/6): x ẽA; y Є B ;b ẽA ; b Є B BT 5(sgk/6) a)A={th.tư, th.năm, th.sáu} b)B={th.tư, th.sáu, th.chín, th.mười một} BTVN: từ 1 đến 8 SBT 3. Củng cố : 2’ - Chú ý: Các phần tử của cùng một t.hợp không nhất thiết phải cùng loại. VD: A={1;a}. 4. Hướng dẫn học ở nhà : 2’ - Học kỹ phần chú ý SGK. - Làm các bài tập từ 1 đến 8 SBT.