Giáo án Toán học lớp 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 45. Cộng hai số nguyên khác dấu I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu được qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu - Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lượng 2. Kỹ năng: - Vận dụng được qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu để làm bài tập - Làm được các bài tập trong SGK 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi thực hiện phép tính II/ Đồ dùng: - GV: Mô hình trục số - HS: Trục số trên giấy III/ Phương pháp - Phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp quan sát - Phương pháp học tập hợp tác IV/ Tổ chức giờ học: 1. ổn định tổ chức: 2. Khởi động mở bài (7 phút) + Kiểm tra bài cũ: ? Nêu qui tắc cộng hai số nguyên âm áp dụng: (-12) + (-15) (+20) + (+28) ? Chữa bài tập 26/75 (-12) + (-15) = - (12 + 15) = -17 (+20) + (+28) = 20 + 28 = 48 Bài 26/75 Nhiệt độ tại phòng ướp lạnh lúc đó là: (-5) + (-7) = -(5 + 7) = -12 HĐ 1. Tìm hiểu ví dụ (12 phút) - Mục tiêu: Bước đâu làm quen với phép cộng hai số nguyên khác dấu - Đồ dùng:Bảng phụ - Các bước tiến hành: - Gọi 1 HS đọc ví dụ - Yêu cầu 1 HS tóm tắt bài toán ? Muốn biết nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó ta làm thế nào - GV hướng dẫn HS cộng trên trục số - Yêu cầu HS làm ?1 - GV hướng dẫn HS dùng trục số tìm kết quả - Yêu cầu HS làm ?2 - GV nhận xét và chốt lại - 1 HS đọc ví dụ - 1 HS tóm tắt bài toán Ta thực hiện phép cộng (+3) + (-5) - HS theo dõi - HS HĐ cá nhân làm ?1 - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện ?2 - HS lắng nghe 1. Ví dụ: Tóm tắt - Nhiệt độ buổi sáng 30C - Chiều nhiệt độ giảm 50C Hỏi nhiệt độ buổi chiều Giải (+3) + (-5) = -2 TL: Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó là: -20C ?1 (-3) + (+3) = 0 (+3) + (-3) = 0 ?2 a) 3 + (-6) = -3 Vậy 3 + (-6) = -(6 - 3) b) (-2) + (+4) = +2 Vậy (-2) + (+4) = +(4 - 2) HĐ3. Quy tắc cộng hai số nguyên (13 phút) - Mục tiêu: Phát biểu được quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu - Các bước tiến hành: ? Tổng của hai số đối nhau bằng bao nhiêu ? Muốn cộng hai số nguyên khác dấu ta làm thế nào - Yêu cầu HS đọc lại quy tắc - GV đưa ra ví dụ - Yêu cầu HS làm ?3 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện - GV nhận xét và chốt lại Tổng của hai số đối nhau bằng 0 Muốn cộng hai số nguyên khác dấu mà không đối nhau ta tìm hiệu giá trị tuyệt đối ( số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số lớn - 1 HS đọc quy tắc - HS quan sát - HS thực hiện ?3 - 2 HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe 2. Quy tắc cộng hai số nguyên Quy tắc (SGK – 75) B1: Tìm giá trị tuyệt đối của hai số B2: Lấy số có giá trị tuyệt đối lớn – Số có giá trị tuyệt đối nhỏ B3: Đặt trước kết quả dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn Ví dụ: (-273) + 55 = - (273 - 55) = -218 ?3 a) (-38) + 27 = -( 38 - 27) = -11 b) 273 + (-123) = 273 - 123 = 150 5. HĐ3. Luyên tập (10 phút) - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vào làm được bài tập - Các bước tiến hành: - Yêu cầu HS làm bài 27 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện - GV nhận xét và chốt lại - Yêu cầu HS làm bài 28 - Gọi 2 HS lên bảng làm phân a và b - GV nhận xét và chốt lại - HS làm bài 27 - 2 HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện bài 28 - 2 HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe 3. Luyện tập Bài 27/ 76 a) 26 + (-6) = 26 - 6 = 20 b) (-75) - 50 = -(75 - 50) = -20 Bài 28/ 76 a) (-73) + 0 = -73 b) + (-12) = 18 - 12 =6 6. Tổng kết hướng dẫn về nhà (3 phút) - Học thuộc quy tắc cộng hai số nguyên - Làm bài tập 28, 29, 30, 31 (SGK - 77) - Hướng dẫn: Bài 30 a) 1763 + (-2) và 1763 1763 + ( -2) =? rồi mới so sánh với 1763