Giáo án Toán học lớp 6 - Tiết 54: Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 54. Ôn tập học kỳ I I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống các kiến thức đã học về các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, số nguyên tố, hợp số, ước chung, bội chung, ƯCLN, BCNN. 2. Kỹ năng: - Chỉ ra được các số chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 - Tìm được ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số. - Vận dụng các kiến thức trên vào bài toán thực tế 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi tính toán. II/ Chuẩn bị: - GV: - HS: III/ Phương pháp: - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập thực hành IV/ Tổ chức giờ học: 1. ổn định tổ chức: 2. Khởi động mở bài: 3. HĐ1. Ôn tập về các dấu hiệu chia hết, số nguyên tố, hợp số (25 phút) - Mục tiêu: Hệ thống lại các kiến thức đã học về các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9; Số nguyên tố, hợp số - Đồ dùng: Bảng phụ dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 - Tiến hành: - Yêu cầu HS nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 - GV đưa ra bài tập 1: Cho các số: 160; 534; 2511; 48309; 3825 Hỏi trong các số đã cho a) Số nào chia hết cho 2 b) Số nào chia hết cho 3 c) Số nào chia hết cho 5 d) Số nào chia hết cho 9 e) Số nào vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 f) Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 g) Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 9 - GV đưa ra bài tập 2 Điền chữ số vào dấu * để a) 1*5* chia hết cho 5 và 9 b) *46* chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 ? Nhắc lại định nghĩa số nguyên tô, hợp sô - GV đưa ra bài tập Trong các số sau đây số nào là hợp số, số nào là số nguyên tố a = 717 b = 6.5 + 9.31 c = 3.8.5 – 9 .13 - Nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2; cho 3; cho 5; cho 9 - HS quan sát bài tập a) 160, 534 b) 534, 2511, 3825 c) 160; 3825 d) 2511, 3825 e) 160 f) 534 g) Không có số nào a) 1755, 1350 b) 8460 Số nguyên tố là những số có hai ước là 1 và chính nó Hợp số là những số có nhiều hơn hai ước - HS quan sát bài tập suy nghĩ và trả lời a = 717 là hợp số b = 6.5 + 9.31 là hợp số c = 3.8.5 – 9.13 là hợp số I. Ôn tập về các dấu hiệu chia hết, số nguyên tố, hợp số Bài 1. Cho các số: 160; 534; 2511; 48309; 3825 a)Số chia hết cho 2:160,534 b)Số chia hết cho 3:534, 2511, 3825 c) Số chia hết cho 5:160; 3825 d) Số chia hết cho 9: 2511, 3825 e) Số nào vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5: 160 f) Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3: 534 g) Không có số nào Bài 2. Điền chữ số vào dấu * để a) 1755, 1350 b) 8460 Bài 3. Trong các số sau đây số nào là hợp số, số nào là số nguyên tố a = 717 là hợp số b = 6.5 + 9.31 là hợp số c = 3.8.5 – 9.13 là hợp số 4. HĐ2. Ôn tập về ước chung, bội chung (18 phút) - Mục tiêu: Tái hiện lại định nghĩa về ước chung, bội chung và cách tìm ƯCLN và BCNN - Tiến hành: ? Muốn tìm ước, bội của một số a ta làm thế nào ? Muốn tìm ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số ta làm như thế nào - GV đưa ra bài tập Tìm: ƯCLN(90;252) BCNN(90;252) - GV gọi 2 HS lên bảng làm ? BCNN gấp bao nhiêu lần ƯCLN - GV nhận xét và chốt lại Tìm ước của a ta lấy a chia cho các số từ 1 đến a Tìm bội của a ta lấy a nhân với 0; 1; 2; … - HS nêu các bước tìm ƯCLN, BCNN - 2 HS lên bảng làm BCNN(90;252) gấp 70 lần ƯCLN(90;252) II. Ôn tập về ước chung, bội chung, ƯCLN, BCNN 1. Ước chung 2. Bội chung 3. Cách tìm ƯCLN 4. Cách tìm BCNN Bài 4. Ta có: 90 = 2.32.5 252 = 22.32.7 ƯCLN(90;252) = 2.32 = 18 BCNN(90;252) = 22.32.5.7 = 1260 BCNN(90;252)=70 ƯCLN(90;252) 5. Tổng kết hướng dẫn về nhà (2 phút) - Ôn tập lại các kiến thức của học kỳ I - Xem lại các bài tập đã chữa chuẩn bị kiểm tra học kỹ I