THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN.
Tuần : 23
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
- Biết trình bài bài giải.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN.
Tuần : 23
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS
Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
Biết trình bài bài giải.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ :
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1: Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Mỗi tấm bìa cáo 2 chấm tròn ? 3 tấm bìa có mấy chấm tròn.
GV viết 2 x 3 = 6
Thừa số thừa số tich
Từ phép nhân 2 x 3 = 6 lập được hai phép chia tương ứng.
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
- Nhận xét:Muốn tìm thừa số ta lấy tich chia cho thừa số kia.
7’ 2. Hoạt động 2: Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết.
GV viết X x 2 = 8
X là thừa số chưa biết nhân với 2 bằng 8
Từ phép nhân X x 2 = 8
Có thể lập phép chia.
X = 8 : 2
X = 4
Vậy muốn tìm thừa số X ta làm thế nào ?
Giáo viên giải thích X = 4 là số phải tìm để được 4 x 2 = 8
Cách trình bày :
X x 2 = 8
X = 8 : 2
X = 4
GV nói : Muốn tìm thừa số chưa biết ta là gì ?
15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành
Mục Tiêu : Củng cố kiến thức vừa học.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS làm bài miệng.
+ Bài 2 : Tìm X
Cho HS làm bảng con
+ Bài 3 : Tìm
+ Bài 4 : Yêu cầu HS đọc kĩ đề toán sau đó giải vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
5’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Muốn tìm một thừa số ta làm thế nào ?
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện phép nhân.
- HS theo dõi
Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 chia cho thừa số 2
- Lấy tích chia cho thừa số kia.
Nhẩm – Nêu kết quả.
- Làm bảng con.
- HS làm bài vào vở.
- HS làm bài vào vở rồi đọc lên.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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