Giáo án Toán lớp 2 tuần 24: Một phần tư

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : MỘT PHẦN TƯ. Tuần : 24 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu được “ Một phần tư ” nhận biết viết và đọc II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 2’ Bài cũ : 4’ - Gọi HS đọc thuộc bảng chia 4. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần tư” . Cho HS quan sát hình vuông. Hình vuông được chia mấy phần bằng nhau ? - Tô màu mấy phần ? - GV nói tô màu 1 phần hình vuông tức là tô màu 1 phần hình vuông ( Một phần bốn còn gọi là một phần tư ). Hướng dẫn HS viết - GV kết luận chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau lấy đi một phần được hình vuông. 20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành Mục tiêu : Củng cố lại nội dung bài học. Cách tiến hành : + Bài 1 : Yêu cầu HS quan sát hình nêu ý kiến. + Bài 2 : GV có thể hỏi HS vì sao ? Hình c không phải tô màu ô vuông. + Bài 3 : Có thể tổ chức cho HS thi nóinhanh hình khoanh tròn số con thỏ. 3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - GV Nhận xét tiết học. HS quan sát. - Bốn phần bằng nhau. - Tô màu 1 phần. Viết đọc một phần tư. - Tô màu hình a, b, c. - HS quan sát hình trả lời đã tô màu số ô vuông hình a, b, d. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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