Giáo án Toán lớp 6 - Hình học - Tiết 26: Tam giác

Ngày soạn: Ngày gảng: Tiết 26. Tam giác I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Định nghĩa tam giác - Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gi? 2. Kỹ năng: - Biết vẽ tam giác - Gọi tên và ký hiệu tam gác. - Nhận biết được điêm nằm trong, nằm ngoài tam giác. 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận khi vẽ tam giác. II/ Đồ dựng: - GV: Bảng phụ: Bài 43, 44 SGK-94,95 - HS: Thước thẳng, com pa, thước đo góc. II/ Đồ dựng: GV: Thước kẻ, com pa, hỡnh tam giỏc ; HS: Thước kẻ, com pa III. Phương pháp: - Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, đàm thoại, quan sát. - Kĩ thuật tư duy, động nóo. IV/ Tiến trình dạy học: 1. ổn định lớp:.... 2. Khởi động: Kiểm tra(5 phỳt) - Gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi ? Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R * áp dụng: Chữa bài tập 41 - GV nhận xét và cho điểm - 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi * Bài 41 (SGK 92) Hình vẽ bảng phụ AB + BC + AC = ON + NP + PM = OM 3. Bài mới HĐ - GV HĐ - HS Ghi bảng 3.1 Hoạt động 1. Tam giác là gì a) Mục tiờu: HS hiểu thế nào tam giỏc. b) Thời gian: 10 phỳt c) Đồ dựng: Compa. Hỡnh trũn d) Tiến hành: - GV vẽ một ABC lên bảng ? ABC gồm mấy đoạn thẳng, đó là những đoạn thẳng nào ? Nhận xét gì về 3 điểm A, B, C - Gọi 1 HS đọc định nghĩa SGK - 93 - GV vẽ hình ? Hình gồm 3 đoạn thẳng AB, AC, BA như trên có phải là tam giác không?Vì sao - GV giới thiệu cách đọc tam giác và kí hiệu ? Nêu cách đọc khác của ABC - Tam giác ABC có ba đỉnh, ba cạnh, ba góc ? Đọc tên các đỉnh, các cạnh, các góc của ABC - Giới thiệu điểm nằm trong, nằm ngoài tam giác - HS quan sát hình do GV vẽ - Gồm ba đoạn thẳng AB, AC, BC - Ba điểm A, B, C không thẳng hàng - 1 HS đọc bài - Quan sát hình do GV vẽ - Không phải là tam giác vì A, B, C thẳng hàng - HS lắng nghe +, Nêu cách đọc khác của ABC: BAC; ACB; BCA - Lắng nghe - Các đỉnh, cạnh, góc của ABC + 3 cạnh: AB, AC, BC + 3 đỉnh: A, B, C +, Ba góc: - HS lắng nghe 1. Tam giác ABC là gì ? * ĐN ( SGK - 93) Tam giác ABC kí hiệu: ABC Tam giác ABC có: + 3 cạnh: AB, AC, BC + 3 đỉnh: A, B, C + Ba góc: + Điểm M nằm trong ABC + Điểm N nằm ngoài ABC 3.2 Hoạt động 2. Vẽ tam giác a) Mục tiờu: HS biết cỏch vẽ tam giỏc. b) Thời gian: 10 phỳt c) Đồ dựng: Compa. Hỡnh trũn d) Tiến hành: - Yêu cầu HS đọc ví dụ ? Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK - 94 trong 2p ? Vẽ tam giác ABC ta làm như thế nào - GV đặt các đoạn thẳng đơn vị - GV làm mẫu vẽ ABC - GV nhận xét và chốt lại - HS đọc ví dụ + Cho: ABC biết AB = 3cm, BC = 4 cm, AC = 2 cm + Yêu cầu: Vẽ ABC - HS HĐ cá nhân tìm hiểu - HS nêu cách vẽ - HS quan sát - HS quan sát và vẽ ABC - Lắng nghe 2. Vẽ tam giác * Ví dụ: Vẽ ABC biết: AB = 3cm, BC = 4 cm, AC = 2 cm Các bước vẽ (SGK- 95) 3.3 Hoạt động 3. Luyện tập a) Mục tiờu: HS biết cỏch vẽ tam giỏc. b) Thời gian: 20 phỳt c) Đồ dựng: Compa. d) Tiến hành: - Yêu cầu HS làm bài 44 - Gọi 3 HS lên bảng thực hiện - Gọi HS khác cho nhận xét - GV nhận xét và sửa sai nếu có - HS làm bài 44 - 3 HS lên bảng thực hiện 3. Luyện tập Bài 44 (SGH - 95) Tên tam giác Tên 3 đỉnh Tên 3 góc Tên 3 cạnh ABI A, B, I AB, BI, AI AIC A,C, I AC, AI, IC ABC A, B, C AB, AC, BC 4. Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc định nghĩa tam giác, chỉ ra được các cạnh, các đỉnh, các góc của - Làm bài tập: 43,45 (SGK-96) - Làm các câu hỏi và bài tập (SGK - 96). Chuẩn bị giờ sau ôn tập