Giáo án Toán lớp 6 - Tiết: 70 - Bài 1: Mở rộng khái niệm phân số

TIẾT: 70 §1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ CHƯƠNG III I.MỤC TIÊU -Học sinh thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệ phân số học ở lớp 6. -Học sinh viết được các phân số mà tử và mãu là các số nguyên. -Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mmẫu số là 1 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP: 1 . KIỂM TRA BÀI CŨ : Tính : a) (-8)2. 33 Đáp : 64 . 27 = 1728 b) 92 . (-5)4 Đáp : 81 . 625 = 50 625 là phân số , Vậy có phải là phân số không ? Qua bài học hôm nay 2 . DẠY BÀI MỚI : §1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KHÁI NIỆM PHÂN SỐ: Ơû Tiểu học, ta đã biết có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một số khác 0. Chẳng hạn, phân số có thể coi là thương của phép chia 3 cho 4 . Tượng tự như vậy, người ta cũng gọi là phân số ( đọc là âm ba phần tư ) và coi là kết quả của phép chia -3 cho 4. Tổng Quát: Người ta gọi với a, b ỴZ, b ¹0 là một phân số, a là tử số, (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số. VÍ DỤ: là những phân số ?1 Cho ba ví dụ về phân số. Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó. Đáp: Ví dụ , , có 5 là tử số , 7 là tử số có -2 là tử số , 11 là tử số có 4 là tử số , -9 là tử số ?2/5 Trong các cách viết sau đây , cách viết nào cho ta phân số? a) b) c) d) e) ?2/5 Đáp : a) Đúng b) Sai c) Đúng d) Sai e) Sai ?3/5 Mọi số nguyên a có thể viết dưới dạng phân số không ? Cho ví dụ. Nhận xét : Số nguyên a có thể viết là 1/5 Ta biểu diễn của hình tròn bằng cách chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1. Theo cách đó, hãy biểu diễn: của hình chữ nhật (h.2) Đáp: b) của hình vuông (h.3) Đáp: Đáp : (h.3) 2/6 Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diên các phân số nào ? 4a ) 4b) 4c) 4d) ?3/5 Đáp : Mọi số nguyên a đều có thể viết dưới dạng phân số có mẫu số là 1 Ví Dụ : , 4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: Về nhà nhớ học 1.Khái niệm về phân số, 2. Ví dụ Về nhà làm tiếp các bài tập : 3, 4, 5 trang 6