Giáo án Toán lớp 6 - Tiết 72: Luyện tập

Tuần 24 Ngày soạn: 8/2/2012 Ngày dạy 13/2/2012 Tiết 72 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: * Kiến thức: Củng cố định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản. * Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng, so sánh phân số, lập phân số bằng phân số cho trước. * Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài II. Chuẩn bị: * GV: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng * HS: Ôn tập kiến thức từ đầu chương, làm bài tập.Bảng nhóm. III. Tiến trình dạy học trên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu tính chất cơ bẳn của phân số. Viết dạng tổng quát. - Làm bài tập 12 câu a - Nhận xét cho điểm cho HS - HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập, HS dướp lớp làm bài tập ra nháp Viết công thức tổng quát: với m Î Z, m ≠ 0 với nÎ ƯC(a,b) 3.Bài mới Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung Cho HS làm bài tập 11 SGK trang 11 - Cho hai HS lên bảng trình bầy - Theo dõi, hướng dẫn cho HS yếu làm bài - Cho HS nhận xét - Nhận xét chung - Ngoài cách điền trên còn cách điền nào khác nữa không ? - Cho HS làm bài tập 12 b,d SGK trang 11 - Theo dõi, hướng dẫn cho HS yếu dưới lớp làm bài - Cho HS nhận xét - Nhận xét chung - Cho HS làm bài tập 13 SGK trang 11 - Yêu cầu hai HS lên bảng làm câu a, b, c, d. - Theo dõi, hướng dẫn cho HS dưới lớp làm bài Cho HS nhận xét Bài 11 SGK trang 11: Điền số thích hợp vào ô vuông: a) b) c) Bài tập 12 SGK trang 11: b) d) Bài tập 13 SGK trang 11: a) 15 phút chiếm của một giờ b) 30 phút chiếm của một giờ c) 45 phút chiếm của một giờ d) 20 phút chiếm của một giờ 4. Củng cố - Cho HS làm bài tập 14 bằng cách hoạt động theo nhóm - Các nhóm làm ra bảng nhóm - Đại diện nhóm mang bảng phụ treo lên bảng - GV cho HS nhận xét bài làm của nhóm bạn sau đó rút ra kết luận chung cho cả lớp - GV nhận xét tinh thần thái độ làm việc nhóm của HS 5. Hướng dẫn học và làm bài tập về nhà: + Ôn tập lại tính chất cơ bản của phân số, cách rút gọn phân số, lưu ý không được rút gọn phân số ở dạng tổng quát. Rút kinh nghiệm sau bài dạy ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………