Giáo án Toán lớp 6 - Tuần 19, tiết 57

Tuần :19 – Tiết: 57 Ngày soạn 21/12/2009 §8. QUY TẮC DẤU NGOẶC I. MỤC TIÊU: u Kiến thức : - Hiểu và nắm được quy tắc dấu ngoặc, biết được khái niệm tổng đại số . v Kỹ năng : -Bước đầu biết vận dụng quy tắc dấu ngoặc để giải các bài tập sgk. w Thái độ : - Tích cực và nghiêm túc khi học . II. CHUẨN BỊ: u Thầy: Bảng phụ 1 ghi ?2 sgk/83, bảng phụ 2 ghi quy tắc sgk/ 84. v Trò: SGK ,dụng cụ học tập III.PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại gợi mở Nêu vấn đề Hoạt động nhóm Giải quyết vấn đề Trực quan. IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Quy tắc( 21 p’ ) GVĐVĐ như sgk - Tìm số đối của :2, (-5), 2 + (-5) ? - So sánh số đối của tổng 2 + (-5) với tổng các số đối của 2 và (-5) ? nhận xét - Làm ?2 sgk/83 Treo bảng phụ đề nhận xét - Ta thấy khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước có dấu + thì các số hạng trong ngoặc có đổi dấu không ? - Khi bỏ dấu ngoặc mà đằng trước có dấu - thì dấu các số hạng trong ngoặc như thế nào ? nhận xét Þ Quy tắc GV nêu ví dụ sgk/84 - Làm ?3 sgk/84 + Câu a thì trước dấu ngoặc dấu cộng khi bỏ dấu ngoặc thì ntn ? + Câu b trước dấu ngoặc có dấu trừ khi bỏ dấu ngoặc thì ntn ? nhận xét HS chú ý theo dõi HS tìm hiểu đề và thực hiện ?1) - Số đối của :2, (-5), 2 + (-5) là 2; 5; 3 - Số đối của một tổng bằng tổng các số đối nhận xét HS tìm hiểu đề và thực hiện theo nhóm ?2 a) 7 + (5 -13) = 7+ (-8) = -1 và 7 + 5 + (-13) = -1 kết quả như nhau b) 12 - (4 - 6) = 12 - (-2) = 14 và 12- 4 + 6 = 14 kết quả như nhau nhận xét - Không đổi dấu - Đổi dấu nhận xét HS chú ý theo dõi - HS tìm hiểu đề và thực hiện + Các số hạng trong ngoặc không đổi dấu + Các số hạng trong ngoặc đổi dấu nhận xét 1. Quy tắc dấu ngoặc *) Quy tắc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-“ đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc: dấu “+” thành dấu “-“ và dấu “-” thành dấu “+“ Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên Ví dụ: Tính nhanh a) 324 + [112 – (112 + 324)] = 324 + [112 – 112 - 324)] = 324 – 324 = 0 b) (-257) – [(-257 + 156) – 56] = -257 – (-257 + 156) +56 = -257 + 257 - 156 + 56 = -100 ?3 a) (768 – 39) - 768 = 768 – 768 – 39 = = -39 b) (-1579) – (12 – 1579) = -1579 – 12 + 1579 = -1579 + 1579 – 12 = -12 Hoạt động 2: Tổng đại số (20 p’) - Vì phép trừ có thể diễn tả thành phép cộng (cộng với số đối của số trừ) . VD: 5 + (-3) - (-6) - (+7) = 5 + (-3) + (+6) + (-7) + Gọi là tổng đại số. Vậy tổng đại số là gì ? - Nhờ tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng mà ta có thể thay đổi vị trí tuỳ ý các số hạng được không ?. Ví dụ: a - b - c = -b + a - c = -b - c + a - Đặt dấu ngoặc = a - (b + c). + 284 – 75 – 25 = ? * Vậy khi đặt dấu ngoặc cần chú ý gì ? Treo bảng phụ các kết luận trên và nêu chú ý. HS chú ý theo dõi - Quan sát ví dụ và đưa ra khái niệm tổng đại số - Ta có thể thay đổi vị trí các số hạng một cách tùy ý + Quan sát ví dụ HS chú ý theo dõi + 284 –(75 -25) * Dấu của các số hạng trong ngoặc khi đằng trước có dấu trừ. 2. Tổng đại số Một dãy các phép tính cộng, trừ các số nguyên được gọi là một tổng đại số. Trong một tổng đại số ta có thể: - Thay đổi tuỳ ý vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng. - Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tuỳ ý với chú ý rằng nếu trước dấu ngoặc là dấu “-“ thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc. Chú ý: Nếu không sợ nhằm lẫn, ta có thể tổng đại số là tổng. Hoạt động 4: Củng cố (3phút) . - Khi bỏ dấu ngoặc thì cần chú ý đến những trường hợp nào ? - Tổng đại số là gì ? - Cần chú ý trước dấu ngoặc là dấu cộng hoặc dấu trừ - Là một dãy các phép tính cộng, trừ. Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà (1p’) - Học thuộc quy tắc và khái niệm trong bài - Xem lại các bài tập đã làm - Làm bài tập 57 – 60 sgk/ 85 và Ôn tập các quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu , khác dấu và các tính chất trong phép cộng các số nguyên. V. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….