Giáo án Toán lớp 7 - Tiết 17: Tổng ba góc của một tam giác

Tuần : 9 Ngày soạn : 14/10/2013 Tiết : 17 Ngày dạy : 17/10/2013 CHƯƠNG II . TAM GIÁC § 1 . TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC I. Mục Tiêu 1. Kiến thức: - HS nắm được định lý về tổng 3 góc trong tam giác - Biết vận dụng định lý trong bài để tính số đo các góc trong tam giác. 2. Kĩ năng: Rèn luyện, tính cẩn thận, khả năng tư duy, tính sáng tạo cho HS, bước đầu làm quen với cách suy luận. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị của giáo viên và hs 1. Gv : Thước thẳng, thước đo góc, bìa cứng, kéo cắt giấy 2. Hs : Thước thẳng, thước đo góc, kéo cắt giấy, giấy A4 III. PPDH -Thực hành giải toán. - Tổ chức các hoạt động của học sinh, rèn phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: ( 1 ) 7a3 ss : v : 7a4 ss : v : 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Định lí. ( 16 p ) - Vẽ 2 tam giác bất kỳ ? Dùng thước đo góc đo 3 góc của mỗi tam giác? - Cho HS thực hành cắt hình như trong SGK - Từ cắt và ghép hình có nhận xét gì về tổng ba góc trong một tam giác ? ? Có nhận xét gì về tổng 3 góc của mỗi tam giác? - Từ nhận xét trên, GV giơi thiệu nội dung định lý. - Vẽ hình, ghi GT - KL của định lí. - Tiến hành đo. ; ; ; - Thực hiện cắt hình như trong SGK - Đưa ra nhận xét 1. Tổng ba góc của một tam giác. A B C M N P * Định lí: Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800. ^ ^ ^ GT rABC KL A + B + C = 1800 Hoạt động 2: Chứng minh Định lí. ( 17 p ) - Hướng dẫn chứng minh ! Qua A hãy kẻ xy // AB ? Chỉ ra các cặp góc bằng nhau? ? Tổng ba góc của tam giác bằng tổng ba góc nào trên hình và bằng bao nhiêu? y x A 2 1 C B (sole trong) (sole trong) Chứng minh ^ Qua A, kẻ xy // BC => (sole trong) (sole trong) => * Lưu ý: (SGK) 4 . Củng cố toàn bài : ( 10 p ) - Làm bài tập 1 trang 108 SGK. 5 . Hướng đẫn học bài ơ nhà và ra bài tâp về nhà ( 1 ) - Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK - Làm các bài tập 2 ; 1, 2 6 . Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………